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教书育人下一句怎么说四字
桃李成荫。
教师要认真地研究教育对象，然后再在教学过程中从内容和方法上都要渗透育儿的因素和环节，这才算得上成功的教学。现在的学生自主意识、个人物欲和个人荣誉感都比较强。喜欢对时局发议论、谈看法，思维惰性很小，但思维的精度深度不够，发议论的方式方法有时也不妥。
青年学生不是不好管，不是对教书育人和思想政治工作有抵触情绪，而是我们的教育内容和方法需要改进。要把教育人的工作渗透到课堂教学之中，需要做到润物于无声。
教书育人不仅要在教学中渗透，也要把教书育人的工作渗透到课堂之外，适当组织学生参加社会活动，如参观烈士纪念馆，社会调查等，这些社会活动，学生很乐于参加，会收到很好的教育效果。
教师还要放下高高在上的地位，实行民主教学，要和学生交朋友，正确引导，提高他们的思想觉悟。
教书育人十余载下一句是什么
教书育人对应下一句是为人师表。
释义：意思是指在人品学问方面作别人学习的榜样。
读音：wéi rén shī biǎo
出处：《北齐书·王昕书》“杨愔重其德业，以为人之师表。”
译文：杨愔重视自身修养的培养，在人品学问方面被当作别人学习的榜样。
成语用法：主谓式；作谓语；多指教师；含褒义。
例句：中国教育家孔子强调以身作则，为人师表，其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
为人师表的反义词：误人子弟
【解释】：误：耽误，指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
【出自】：鲁迅《华盖集续编的续编·厦门通信三》：“不料‘思想权威者’或‘思想界先驱者’这一顶‘纸糊的假冠’，竟又是如此误人子弟。 ”
【近义词】愧为人师、悮人子弟、盲人指路、教导无方。
【反义词】诲人不倦、为人师表。
请问教书育人下一句是什么
教书育人的后一句是“润物无声”。
选自杜甫的《春夜喜雨》：
好雨知时节， 当春乃发生。随风潜入夜， 润物细无声。
野径云俱黑， 江船火独明。晓看红湿处， 花重锦官城。
译文：
好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。
伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。
浓浓乌云，笼罩田野小路，唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒，显得格外明亮。
等天亮的时候，那潮湿的泥土上必定布满了红色的花瓣，锦官城的大街小巷也一定是一片万紫千红的景象。
赏析：
诗一开头，杜甫就赞美春夜所下的雨是“好雨。”为什么是“好雨”?因为在春季农作物非常需要雨水的滋润。农谚云:“春雨贵如油。”正反映了春雨的宝贵。
接着，第三、四两句既描写了春雨的动态，又传出了它的润物之神。因为好雨下在夜里，故诗人着重是从“听觉”上去描绘雨景的。雨细而不能骤，随夜色而逐渐隐没。
第五、六两句是进一步从“视觉”上描绘夜雨景色。“野径”指田野间的小路，是指地上;“云”是指天空。由于晚上正在下雨，所以浓云密布，群星潜藏，月色无光，天空和地上都是一团漆黑，正说明雨意正浓。
教书育人下一句是什么
1.
站三尺讲台
,
拂两袖清风
2.
随风潜入夜，润物细无声。
3.
桃李不言，下自成蹊。
4.
站三尺讲台，创千秋基业。
5.
桃李满天下，恩心寄南园。
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