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春风化雨下一句是什么意思
春风化雨的下一句是新月凝露。这句话出自：《孟子·尽心上》：“有如时雨之化者。”意思是适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。例句：老师的一番话语重心长，如春风化雨般渗入我心头。
关于春的诗句
满江红·山居即事，作者辛弃疾：几个轻鸥，来点破、一泓澄绿。更何处、一双鸂鶒，故来争浴。细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。有飞泉、日日供明珠，三千斛。春雨满，秧新谷。闲日永，眠黄犊。看云连麦垄，雪堆蚕簇，若要足时今足矣，以为未足何时足。被野老、相扶入东园，枇杷熟。
春夜喜雨，作者杜甫：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
蝶恋花，作者李清照：暖雨晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。酒意诗情谁与共?泪融残粉花钿重。乍试夹衫金缕缝，山枕斜欹，枕损钗头凤。独抱浓愁无好梦，夜阑犹剪灯花弄。
春风化雨,下联是什么
下联是新月凝露。
春风化雨 [ chūn fēng huà yǔ ]
释义：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。
出处：《孟子·尽心上》：“有如时雨之化者。”
例句：老师的一番话语重心长，如春风化雨般渗入我心头。
近义词
如沐春风 [ rú mù chūn fēng ]
1、比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，犹言和高人相处。比喻得到教益或感化，就像受到春风的吹拂一般。
2、比喻沉浸在美好的环境中。形容心情愉快舒服。与对“景物”的感受无关。如同沐浴在和煦的春风里。
出处：宋·朱熹《伊洛渊源录》卷四：“朱公掞见明道于汝州，逾月而归。语人曰：‘光庭在春风中坐了一月。’”
春风化雨的下一句是什么
“春风化雨”的下一句是“夏露凝香”，两者正好对仗，“春”对“夏”，“春风”对“夏露”，“化雨”对“凝香”。
春风化雨
chūn
fēng
huà
yǔ
【解释】化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
【出处】《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”
【结构】联合式。
【用法】含褒义。多用来赞颂师长的教诲；或教育方法得当。一般作定语。
【正音】春；不能读作“cūn”。
【辨形】化；不能写作“画”。
【近义词】化雨春风
【例句】老师的一番话语重心长；如～般渗入我心头。
春风化雨润桃李的对联
“春风化雨育桃李，润物无声洒春晖”的意思是春雨伴随着和煦的春风，趁着夜色悄悄地飘洒大地，无声无息地滋润着万物。“春风化雨”引申为给人潜移默化的教育。
春风化雨出处：《孟子·尽心上》，原文：孟子曰：“君子之所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财者，有答问者，有私淑艾者。此五者，君子之所以教也。”
“春风化雨”中“化”字是化生和养育的意思，这个词的本意是指能长养万物的风和雨，现常被用来比喻良好的教育熏陶。“有如时雨化之者”指的是：教导学生要像及时的雨水滋润万物一样。在汉代刘向编著的《说苑·贵德》中也有类似的说法：“吾不能以春风风人，以夏雨雨人，吾穷必矣。”后人沿用至今，常以“春风化雨”或“时雨春风”来称颂师长的教诲。
润物无声出处：唐·杜甫《春夜喜雨》原文：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。诗中原句是说春雨随春风而来，在夜里悄悄洒落，无声得滋润万物。“润物无声”原是形容春雨的，后也被用来形容教育，含有潜移默化的意思。
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