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青出于蓝而胜于蓝的下一句是什么
下一句是冰水为之而寒于水。
这句话出自《荀子·劝学》君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。
解释:青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。
《荀子·劝学》部分内容:君子曰:学不可以已,青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也.干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也.诗曰:“嗟尔君子,无恒安息.靖共尔位,好是正直.神之听之,介尔景福。”神莫大于化道,福莫长于无祸。
青出于蓝胜于蓝下一句是什么意思
下一句:冰,水为之,而寒于水。意思:靛青是从蓼蓝中提取的,但它比蓼蓝的颜色更青;冰是由水凝冻成的,但它比水更冷。出处:《荀子·劝学》节选:青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。
人们在形容学生胜过老师、后人胜过前人的时候常会说某某“青出于蓝而胜于蓝”这句话。那么,你知道这句话是怎么来的吗?
此语源出自于南北朝时期。后魏人李谧,字永和,学习很用功,少年时代就读了很多书。他的老师孔璠,学问本来也不错,可是几年以后,李谧的学识就胜过了老师。结果,孔璠反过来又向李谧请教了。人们作了一首歌谣:“青成蓝,蓝谢青;师何常,在明经。”青,比喻学生;蓝,比喻老师。歌谣的意思是:学生成了老师,老师请教学生;究竟谁是老师并不一定,问题在于谁更精通学问。
为什么用青比学生,蓝比老师呢?它来源于战国时期著名思想家荀子的名篇《劝学》中的一句话:“学不可以已。青取之于蓝,而胜于蓝;冰,水为之,而寒于水。”这句话用来教导弟子学习永远没有止境,希望弟子们能够坚持不懈地学习,后代一定要超过前辈。
青色本来是从蓝草中取得的,可是从蓝草中取得的青色,比蓝草更青;冰本是由水凝结而成的,可是由水凝成的冰比水更凉。由此可见,比喻学生超过老师,青年超过老一辈,就叫“青出于蓝而胜于蓝”或“青出于蓝”。
青出于蓝而胜于蓝的下一句是什么意思
下一句是:,冰,水为之,而寒于水。
出自:这句话出自《荀子·劝学》
原句:君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。
解释:青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
释义:青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。
《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。劝学,就是鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。前一部分(第一段),论述学习的重要性;后一部分(第二、三段),论述学习的步骤、内容、途径等有关问题。
《劝学》全文的中心思想是:一、 学不可以已;二、 用 心 一也,三、学也者,固学一之也。荀子认为,学习首先需要修养品德气质,保持专一的品质,专门学习一门技术才能速成(学一速成),然后保持持之以恒、坚持不懈是正确的学习方向; 要善始善终,切忌半途而废,以期达到完全而纯粹的精神境界。
青出于蓝而胜于蓝下一句是什么意思
青出于蓝而胜于蓝的下一句是:冰生于水而寒于水。
青出于蓝而胜于蓝:最先出自荀子的《劝学》,荀子用靛青比喻在学术上有所建树的后起之秀,而用蓝草比喻他们的老师或前辈。
青:靛青,青色颜料。蓝:蓼蓝,一种可以提炼颜料的草。靛青是从蓼蓝里提炼出来的,但是颜色比蓼蓝更深。
比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。
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