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四字成语的简笔画怎么画
1. 带图画的四字成语 带图画的四字成语有：画影图形、画地成图、天开图画。
图片里的五个成语是：杯水车薪，人才济济，火冒三丈，比翼双飞，花好月圆。1、画影图形摹绘人的形象。
古代悬赏通缉逃犯，画其面影，张贴各处以便捕捉。出自：元 李致远 《还牢末》第一折：“可不是梁山伯贼人黑旋风、山儿、李逵 ？如今上司画影图形，排门粉壁，捉拿他哩！”示例：想在沙漠里盖起高楼大夏，这不是要做画影图形的傻事吗？2、画地成图是指在地上画出地图，来说明山川河流等地理形势。
形容信手拈来，才能出众。示例：厄塞山川，风土人物，指掌可治，画地成图。
3、天开图画意思是上天展示出来的图画。示例：誉称“天开图画”，以伟奇幻险著称。
4、杯水车薪用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻无济于事，徒劳无功，解决不了问题。
出自：清·李绿园《歧路灯》第七十四回：“有新债未动毫分的，除了承许夏鼎三十两外，大有杯水车薪之状。”示例：我们捐出的这点财物对灾区人民来说虽然只是杯水车薪，但它表达了我们的一份心意。
5、人才济济济济：众多的样子。形容有才能的人很多。
人才：指德才兼备的人或有某种特长的人。形容有才能的人很多。
济济：众多样子。出自：清·李汝珍《镜花缘》第六十二回：闺臣见人才济济，十分欢悦。
示例：科学院拥有大量博士生、硕士生；都是各个学科的主要研究人员；真可谓人才济济。6、火冒三丈指火势大，也形容愤怒到极点，怒气特别大。
出自：出自陶菊隐《筹安会六君子传》：“章太炎以自己惨淡经营《民报》多年，一旦复刑，竟被摈斥，不由得火冒三丈。示例：周而复《上海的早晨》第一部：“她一句话把他说得跳起来，火冒三丈。
7、比翼双飞比翼：翅膀挨着翅膀。双飞：成双地并飞。
比喻夫妻恩爱，相伴不离或男女情投意合，在事业上并肩前进，结为伴侣。出自：明·朱权《卓文君》：不是妾身多薄幸，只因司马太 *** ，效神凤，下丹霄，比翼双飞上泬寥。
示例：人们真心希望牛郎织女能过上比翼双飞的生活。8、花好月圆花儿正盛开，月亮正圆满。
比喻美好圆满。多用于祝贺人新婚。
出自：宋·张先《木兰花》词：“人意共怜花月满，花好月圆人又散。欢情去逐远云空，往事过如幽梦断。”
示例：中秋之夜，花好月圆，我们一家人在院子里赏月。
2. 成语画四字成语
出谋画策 雕梁画栋 断齑画粥 对景挂画
画饼充饥 画地刻木 画虎成狗 画脂镂冰
画荻教子 画地而趋 画虎类狗 画蛇添足
画栋雕梁 画梁雕栋 画地为牢 画眉举案
画沙印泥 画龙点睛 彗汜画涂 画中有诗
江山如画 刻画入微 刻画无盐 口讲指画
拟规画圆 眉目如画 描写画角 乔龙画虎
如锥画沙 诗中有画 铁画银钩 照猫画虎
指手画脚 指东画西 张敞画眉 指天画地
助画方略 充饥画饼 点纸画字 点指画字
故步自画 画地成图 画龙点晴 斠若画一
彗泛画涂 较若画一 琴棋书画 诗情画意
书画卯酉 宋画吴冶 体规画圆 为蛇画足
一画开天 银钩铁画 运筹画策 指方画圆
画荻和丸 画荻丸熊 画地成牢 画地为狱
画地作狱 画栋飞甍 画符念咒 画水镂冰
画土分疆 画野分疆 画一之法 画意诗情
画蚓涂鸦 雕龙画凤 画虎不成 画虎刻鹄
画疆墨守 画龙刻鹄 画卵雕薪 画沙聚米
画蛇著足 毁瓦画墁 东坡画扇 比手画脚
3. 用一个成语画一幅画
成 语 画—— 罗湖区布心中学美术老师：文章 ——教学目标：1、借助汉字笔划的象形性，组字成画，训练学生的空间想象力和形象思维能力.2、通过对学生学习兴趣的激发，拓展、延伸美术教育的功能和内涵以及与边缘学科的整和.3、丰富学生的课余生活和帮助学生记忆中国成语.教学重点：目标1教学难点：造型表现使用课时：1课时适用年级：初一年级新课导入：猴年画猴，教师在黑板上画一幅《猴子》的简笔画.请大家找一找：这幅画中藏着哪四个字？图中的笔划不多不少正好组成一个四个字的成语：一无是处.今天我们一起来尝试用成语来组成画面——成语画.进入新课：一、猜一猜： 奔牛——成语：仗义执言（字体摆放的方向随需要而变化）.唱歌——成语：跃跃欲试（灵活运用文字笔划的夸张和变化）.人物——成语：高官厚禄（对于文字的笔划，既不能添加，也不能减少）.二、试一试： 给出成语“百战百胜”和一幅骑车的图片，请大家尝试把这四个字变成一幅骑自行车的简笔画，并请几位画得较形象的同学上台来示范.三、评一评：（一）、师生作品分析1、找一找，示范的同学作品中，有哪些地方处理得较好？2、出示范画，找出在哪些方面处理得较好，为什么？（线的修饰）（二）、文字中的象形特点1、以“百”字下面的“日”字举例，甲骨文中“日”即太阳，“ ”形与意的结合.2、欣赏纳西族东巴文字画，作为一种高度传神的文字符号，是我国由图画记事向符号记事过渡时期的保留最完整的原始文字.（三）、文字的象形性在生活中的应用1、以奥运标志“中国印”举例，说明文字与图形高度结合所产生的效果（文字的动作）.2、变一变：以成语 “大失所望”为例，把“望”字变形成一张很失望的表情（文字的表情）.（四）、文字的夸张和变形1、用成语“不屑一顾”完成一幅简笔画：一个踩球的人.上半部分的人形已经由“不”、“屑”、“一”三个字组成，请继续用“顾”字变形成一个圆球形.（夸张和变形）2、试将成语“不屑一顾”变化成一个打篮球或踢足球的人.（不同的处理方式体现成语百变的特点）四、欣赏、比较：播放几幅有代表性的学生作品，请同学猜一猜是什么成语，并说说画面的内容与成语所表达内容方面的联系，好在哪里？巧妙在哪里？课堂练习：（成语百变）1、成语：因小失大.举例说明相同一个成语，可以变化出各种形态各异的图案和效果.2、分组比赛：以“舍己为人”或“三思而行”为题，完成一幅成语画.比一比，左右两组哪一组变出的图形更多，组成的画面更形象生动！课堂评价：分类例举学生作品：1、设计巧妙、生动的作品（造型）.2、画面与成语的意思结合巧妙的作品（文学）.3、线条组合简洁漂亮的作品（美术）.教师在学生作业过程中，注意发现优秀作品，不仅通过投影展示给大家看，还请作者把自己的设计构思告诉给大家.同时，注意发现那些难于动笔的学生，请他们描述困难在哪些方面，请完成的同学作为小老师来帮助他解决困难.把他们的作品张贴到黑板上，请同学上台来归类、评价，哪些地方还需要改进？ 教师总结：汉字本身是一种高度概括、高度传神的文字符号，我们可以通过对汉字中象形特点的夸张和变形，设计出“意”与“形”高度结合的作品，应用到生活的方方面面，美化生活. 成语画的表现内容可以涉及到人物、动植物、建筑物、交通工具、生活用品等方方面面，画面造型丰富多彩，变幻无穷.同学们还可以自由改变规则，不断尝试一些新鲜的表现形式，如：单字组画、名字的图案画等等.。
4幅简笔画一个故事坐井观天
坐井观天的故事一只青蛙坐在井里,一只小鸟飞来,落在井沿上. 青蛙问小鸟：“你从哪儿飞来呀?” 小鸟回答说：“我从远处飞来.我在天空中飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝.” 青蛙说：“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?” 小鸟说：“你弄错了,天无边无际,大得很哪!” 青蛙笑了,说：“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天.我不会弄错的.” 小鸟也笑了,说：“朋友,你是弄错了.不相信,你跳出井口来看一看吧.”
坐井观天
【注音】zuò jǐng guān tiān
【解释】用来比喻和讽刺眼界狭窄或学识肤浅之人.
【出处】出自唐代诗人，韩愈的《原道》。
【简介】唐·韩愈《原道》：“坐井而观天，曰天小者，非天小也。”
【近义词】井底之蛙、鼠目寸光、管窥蠡测、盲人摸象、管中窥豹
【成语举例】海军核动力让这种分析看起来就像是坐井观天。
十二生肖成语画画
十二生肖成语画如下：
1、鼠：老鼠是一种非常可爱的小动物，虽然它的名声不太好，但是在卡通人物里它却是非常惹人喜爱的。
在画小老鼠简笔画时，一定要注意它的耳朵要稍微大一些，这样可以凸显出老鼠的可爱。眼睛、鼻子、嘴巴，要有协调，这样我们一眼就可以看出来我们画的简笔画是老鼠。最后，不要忘了它的尾巴。
2、牛：勤勤恳恳、任劳任怨是对牛的评价。我们在画牛的简笔画时，要融入卡通元素。牛的鼻子要大一些，在画它的眼睛时，一定要多注意一些。眼神可以凸显出牛的可爱。
3、虎：老虎作为深林中的王，一定要突出它森林之王的特征。在我们画老虎的简笔画时，要注意它头上的“王”字。同时可以融入卡通元素，使其既萌萌哒有不失王的风范。
4、兔：小兔子相对比较简单一些。我们在画兔子的简笔画时要注意两点。一，大耳朵，在画耳朵的时候要注意兔子的耳朵又大又长。二，短尾巴，尾巴一定要短小。
5、龙：龙是比较神圣的，它是我们幻想出来的。所以我们在画龙的简笔画只需抓住龙的特点去画即可。我们在画龙简笔画时，龙角还有龙的身体要特别注意。
6、蛇：想必我们都比较害怕蛇。但是卡通人物里的蛇却是非常可爱的。我们在画蛇的简笔画时，融入卡通元素，可以使画出来的蛇更加的可爱。注意：蛇的舌头比较细长，一般都是吐露到嘴外面的。
7、马：马在古代是一种交通工具，千里马便是对好马的评价。所以我们画马的简笔画时，要注意它的四肢的强壮。
8、羊：小羊肖恩使小朋友们对羊有了很好的认识。我们在画简笔画可以借着肖恩的外形去勾画出羊的形状。
9、猴：齐天大圣孙悟空便是一只猴子，它使得我们对猴子非常的喜爱。我们在画猴子的简笔画时可以模仿孙悟空来勾画。
10、鸡：在从前，公鸡总是第一个起床打鸣，告诉人们早晨要来了！我们在画鸡的简笔画时便可从此处下手。画出一个打鸣的公鸡。
11、狗：小狗大家应该都很熟悉，它的特征也比较明显。
12、猪：卡通人物中的小猪都是非常可爱的。我们在画简笔画时要注意融入卡通元素。
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