形容老师成语,用来形容老师的成语有哪些

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形容老师的成语

形容老师的成语:桃李争妍、后继有人、默默无闻、孜孜不倦、德才兼备、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲等。 扩展资料 有关形容教师的成语

教无常师、良师益友、能者为师、青出于蓝、师道尊严

研桑心计、一字之师、尊师重道、默默无闻、呕心沥血

辛勤劳碌、循循善诱、诲人不倦、桃李满天下、兢兢业业

桃李满门、先圣先师、良工心苦、门墙桃李、良师出高徒

鞠躬尽瘁、诲人不倦、良师益友、师道尊严、教导有方

赞美老师的诗句

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

北虏坏亭障,闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》

天子号仁圣,任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》

偶应非熊兆,尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》

令公桃李满天下,何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

绿野堂开占物华,路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

自闻颖师弹,起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》

灵师不挂怀,冒涉道转延。——韩愈《送灵师》

王师未报收东郡,城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》

王子停凤管,师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》

形容老师的成语

成语中蕴含着宝贵的文化财富,从中我们可以体会到中国古代物质文明的辉煌,了解中国古代教育思想,传统中华美德等众多方面。我为大家整理了一些形容老师的成语,供大家参考学习。

形容老师的成语:

春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲

无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方

辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严

研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血

孜孜不倦 尽职尽责 才高八斗 诲人不倦 废寝忘食

一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人

桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备

埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力

形容老师的成语解释:

埋头苦干

解释:专心一意地刻苦工作。

出处:鲁迅《且介亭杂文·中国人失掉自信力了吗》:“我们从古以来,就有埋头苦干的人。”

兢兢业业

解释:兢兢:形容小心谨慎;业业:畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。

出处:《诗经·大雅·云汉》:“兢兢业业,如霆如雷。”

无私奉献

解释:好无私心的奉献,比喻好人好事的崇高精神。

诲人不倦

解释:诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦。

出处:《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”

废寝忘食

解释:废:停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。

出处:《列子·开瑞篇》:“杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序:“犹且具明废寝,昃晷忘餐。”

尽心尽力

解释:指费尽心力。

出处:《晋书·王坦之传》:“且受遇先帝,绸缪缱绻,并志竭忠贞,尽心尽力,归诚陛下,以报先帝。”

一丝不苟

解释:苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。

出处:清·吴敬梓《儒林外史》第四回:“上司访知,见世叔一丝不苟,升迁就在指日。”

桃李争妍

解释:桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

默默无闻

解释:无声无息,没人知道。指没有什么名声。

出处:《晋书·祖纳传》:“仆虽无无,非志不立,故疾没世而无闻焉。”

孜孜不倦

解释:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

出处:《尚书·君陈》:“惟日孜孜,无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》:“性沉深好学,孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》:“乃更潜心典籍,孜孜不倦。”

德才兼备

解释:德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。

出处:宋·许月卿《先天集·人邑道中三首》:“天涵地育王公旦,德备才全范仲淹。”

春风化雨

解释:化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

出处:《孟子·尽心上》:“有如时春风雨化之者。”

循循善诱

解释:循循:有次序的样子;善:善于。诱:引导,教导。指善于有步骤地引导别人学习。

出处:先秦·孔子《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”

潜移默化

解释:潜:暗中同,不见形迹;默:不说话,没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

示例:这本身就增加了政府潜移默化介入日常管理的风险。

和蔼可亲

解释:和蔼:和善。态度温和,容易接近。

出处:明·李开先《贺邑令贺洪滨奖异序》:“迄今才八阅月,绝从生之文法,除苛细之科条,虽若凛不可犯,而实蔼然可亲。”

无微不至

解释:微:微细;至:到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。

出处:宋·魏了翁《辞免督视军马乞以参赞军事从丞相行奏札》:“臣窃念主忧臣辱,义不得辞,跼蹐受命,退而差辟官吏、条列事目、调遣将士,凡所以为速发之计者,靡微不周。”

勤勤恳恳

解释:形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

出处:汉·司马迁《报任少卿书》:“曩者辱赐书,教以顺于接物,推贤进士为务,意气勤勤恳恳。”

良师益友

解释:良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

出处:《论语·述而》:“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”《论语·季氏》:“益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。”

形容教师的成语

形容教师的成语有:诲人不倦、呕心沥血、良师益友、循循善诱、为人师表等。

1、诲人不倦

【拼音】huì rén bù juàn。

【基本释义】教导人特别耐心,从不厌倦。

【出处】《论语·述而》:“学而不厌;诲人不倦;何有于我哉!”

【造句】王老师诲人不倦,学生家长对他十分敬重。

2、呕心沥血

【拼音】ǒu xīn lì xuè。

【基本释义】呕是吐。沥是滴。形容费尽心血和精力。

【出处】唐·韩愈《归彭城》诗:“刳肝以为纸;沥血以书辞。”

【造句】李老师呕心沥血地培育出一代又一代的国家栋梁。

3、良师益友

【拼音】liáng shī yì yǒu。

【基本释义】能给人以教益和帮助的好老师、好朋友。

【出处】清·彭养鸥《黑籍冤魂》:“虽然有那良师益友;苦口婆心的规劝;却总是耳边风;纵有时听得入耳;自己要想发愤为雄;都是一般虎头蛇尾。”

【造句】在人生的旅途中,我遇到了很多良师益友。

4、循循善诱

【拼音】xún xún shàn yòu。

【基本释义】循循是有次序、有步骤的样子。诱是引导。善于有步骤地引导、教育。也作“恂恂善诱”。

【出处】《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人;博我以文;约我以礼;欲罢不能。”

【造句】李老师对待工作兢兢业业,对待学生关心、爱护,总是因材施教,循循善诱。

5、为人师表

【拼音】wéi rén shī biǎo。

【基本释义】表是表率,榜样。在品德和学问方面是别人可以引以为师,可以作为榜样的。现多指当老师。

【出处】《北齐书·王昕书》:“杨愔重其德业;以为人之师表。”

【造句】以德感人,为人师表。

形容老师的成语

形容老师的成语如下:

默默无闻、无私奉献、循循善诱、悔人不倦、废寝忘食、埋头苦干、兢兢业业、尽心尽力、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、孜孜不倦、德才兼备、春风化雨、润物无声、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、勤勤恳恳、良师益友、桃李芬芳、教导有方、辛勤劳碌、教无常师、良师益友、能者为师、青出于蓝、师道尊严、研桑心计、一字之师、尊师重道、春风化雨、呕心沥血、蜡炬成灰泪始干、诲人不倦、桃李满天下、桃李满门、先圣先师、良工心苦、门墙桃李、鞠躬尽瘁、一日为师,终生为父、桃李天下、师恩似海、教无常师。

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