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英语语法是什么意思举个例子吧
英语语法指英语中语言的结构规律。包括词法、句法和章法。英语语法既具有规范性，也具有灵活性，语法也在不断发展变化。
英语语法 - 词性
一、实词：
二、虚词：
三、判断词：
四、其他：
英语语法 - 句子成分
一、主语：
主语（subject） 是一句的主体，是全句的述说对象，常用名词或相当于名词的词担任，一般置于句首。如：
（1）The plane has just taken off at the airport。飞机刚刚从机场起飞。
（2）I respect his privacy。 我尊重他的隐私权。 主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"、“什么事”、“什么东西”、“什么地 方”等等。
名词、代词、数词、动名词、To do不定式、一个句子 都可以做主语。
二、谓语： 谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”和“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后。
三、宾语：
宾语，又称受词，是指一个动作（动词）的接受者。宾语分为直接宾语和间接宾语（间接宾语也称宾语补足语）两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响的对象。一般而言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语，有些及物动词要求两个宾语，则这两个宾语通常一个为直接宾语，另一个为间接宾语。名词、代词、数词、动名词、To do不定式、一个句子 都可以做宾语，而to do不定式用于宾语补足语。
四、定语：英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语（adverbial)。
状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
五、状语： 英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语（adverbial)。
状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
六、补语：
英语补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的。补语是起补充说明作用的成份。最常见的是宾语补足语。名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。
七、表语：
表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，它常位于系动词（be, become, appear, seem,look,sound,feel,get,smell等词）之后，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当；如果句子的表语也是由一个句子充当的,那么这个充当表语的句子就叫做表语从句。
英语语法 - 动词时态
一、 一般现在时：
二、 一般过去时：
三、 一般将来时：
四、 一般过去将来时：
五、 现在进行时：
六、 过去进行时：
七、 将来进行时：
八、 过去将来进行时：
九、 现在完成时：
十、 过去完成时：
十一、 将来完成时：
十二、 过去将来完成时：
十三、 现在完成进行时：
十四、 过去完成进行时：
十五、 将来完成进行时：
十六、 过去将来完成进行时：
英语语法 - 动词语态
一、主动语态：
二、被动语态：
虚拟语气
英语语法 - 基本句型结构
一、简单句：
1.主语+谓语：
2.主语+连系动词+表语：
3.主语+谓语+宾语：
4.主语+谓语+宾语+宾语：
5.主语+谓语+宾语+宾补：
It 引导结构：
二、并列句：
三、复合句：
1、名词性从句：
1）主语从句：
2）宾语从句：
3）表语从句：
4）同位语从句：
5）名词性that-从句：
6）名词性wh-从句：
7）if, whether引导的名词从句：
2、定语从句：
3.、状语从句：
否定转移
构词法
英语倒装
主谓一致
独立主格一、概说
二、构成
三、句法功能
英语中不存在属格词性
一、主语：
二、谓语：
三、宾语：
四、定语：
五、状语：
六、补语：
七、表语：
语法是什么意思
（名）指词的构成和变化的规则以及组词成句的规则的总和。
语法（grammar）这个术语有两层含义，一个指结构规律本身，即平常说的语法事实；另一个指语法学。语法学是研究、描写、解释语法结构规律的科学，是对客观存在着的语法系统的认识和说明。语法学的任务是描写、解释组成词、短语句子的规则和格式。
语法学分形态和句法两个部分，形态的研究范围包括词类和各类词的构成、词形变化。通常说的词法包括复合词构词法。句法的研究范围是短语、句子的结构规律和类型(句子类型又细分为句类和句型两个概念)。
语法是一个严密的立体的开放的系统网络。所谓“严密”，是指系统的内部是相互制约的，要受到一定的规则的支配，不是可以随心所欲的。所谓“立体”，是指语法系统包括了句法结构，语法意义，语言运用这三个交叉的不同平面。
语法体系:
语法体系也有两种含义：一个指语法系统，即客观存在的语法事实、语法规律的系统性，也就是说语法是各种规则交织成的整体，是自成系统的。另一个指语法学体系，即语法学说的系统性。一个民族的语法系统只有一个，一个民族的语法学体系可以不止一个。
英语语法是什么
英语语法指的是英语语言中的规则和结构，用于组织单词、短语和句子以表达意思。
拓展资料：
1、语法
名词是指人、物、地点等的名称。名词可以分为可数名词和不可数名词，并且可以使用单数和复数形式。
动词用于表示动作、状态或事件。动词分为动作动词和链接动词。动词可以根据时态进行变化，如一般现在时、过去时和将来时等。
形容词用于描述名词的特征和性质。常用于修饰名词，可以用来比较和表达程度。
代词用于代替名词，可以表示人称、性别和数量等。常见的代词有人称代词、指示代词、反身代词、相互代词和不定代词等。
冠词用于限定名词，可以是不定冠词"a"和"an"，也可以是定冠词"the"。
介词用于表示位置、方向、时间关系等，通常跟在名词、代词或动词后面。常见的介词有in、on、at、between、under等。
连词用于连接句子、短语和单词，分为并列连词、从属连词和转折连词等。常见的连词有and、but、or、because、although等。
句子结构英语句子通常由主语、谓语和宾语构成。句子可以是陈述句、疑问句、感叹句、条件句和从句等多种形式。
2、英语
英语是一种国际通用的语言，也是世界上最广泛使用的第二语言。它起源于古代英格兰，并随着英国帝国的扩张，被带到了全球各地。现在，英语是联合国和许多其他国际组织的官方语言之一。
英语作为一种语言，它有着丰富的词汇、语法和表达方式。使用英语可以进行口语交流、书面交流和阅读理解。英语在科学、技术、商业、媒体和文化等领域都具有重要地位，并且是全球交流和合作的重要工具。
高中英语注重单词还是语法
在高中学习中单词比语法更重要，单词是高中英语学习的基础，虽然单词很重要，但语法也要学习，毕竟英语学习需要全方面学习，才可以把英语学好，语法就是单词的基本用法，单词可以根据本身词性去运用，像单词有形容词，副词，动词和名词等，这些不同词性的单词应用在不用的句子里面，单词也可以根据词性去组成一个句子，如果我如果想要去分析句子成分和结构，就需要学习语法。
高中英语语法在学习过程中是有困难的，因为英语语法涵盖范围比较广，所以我们学习语法时要多花时间去学，首先是要熟悉包含多少内容，语法有情态动词，虚拟语气，非谓语动词，状语从句，形容词和动词等十三个大板块，再对这十三个板块进分析，找出他们的不同和相同之处，这样才对后续学习语法有帮助。
其次学习语法要多做练习题，多看例句分析，从这些句子去发现语法的用途和联系，一般一个句子的组成就需要用到这些语法，有时候是单个语法，有时候是多个语法组合，这就需要慢慢做题去积累，去理解。最后学习语法要多和老师交流，多去问老师一些复杂的句子，跟着老师的思路去理解句子，这样才可以更好的学习语法，语法学习需要循序渐进，每天都要学习一些新句子，这样才可以找到语法学习的感觉，这样才可以快速提升。
学习语法是一个缓慢过程，我们需要认真和耐心去学习语法，在学习语法过程中也要背单词，毕竟单词是英语学习基础，认识更多单词，可以让我们去熟悉单词意思，从而更容易理解句子，才可以用语法去分析句子成分和结构，因此，在学高中英语是，单词和语法要同时学，相互理解。
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