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小学一年级小小的什么
如下：
1、大大的（拥抱）。
2、大大的（礼物）。
3、大大的（疑惑）。
4、大大的（苹果）。
5、大大的（松树）。
6、大大的（桌子）。
7、大大的（房子）。
补充句子小窍门：
1、再次阅读全文（全句），理清表达的层次、表达的逻辑次序——总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列关系，转折关系，因果关系，条件关系，呼应关系等，要特别注意关联词语。各段落之间、各个句子之间，有可能按照事物的发展过程，或者按照时间、因果、条件等关系前后相互承接。
2、反复阅读原文，反复阅读全句，搞清楚全文（全句）表达的内容、观点。
3、注意叙述的体裁，不同的文体往往有不同的行文脉络，应该采用相应的阅读思维。
大大的什么填空一年级
大大的眼睛、大大的嘴巴、大大的脸庞、大大的鼻子、大大的西瓜、大大的苹果、大大的飞机、大大的房子、大大的老虎、大大的大象、大大的脚丫、大大的手掌、大大的广场、大大的院子、大大的梦想、大大的脑袋、大大的耳朵、大大的屋子、大大的罐子、大大的鲸鱼、大大的风筝、大大的被子、大大的书包等。
八什么地图 填写量词
大大的(世界)、大大的(梦想)、大大的(眼睛)、大大的(太阳)、大大的(肚子)、大大的(城市)、大大的(福利)、大大的(尾巴)
大大的什么填空
大大的苹果、大大的松树、大大的桌子、大大的老虎、大大的狮子、大大的房子、大大的院子、大大的花园、大大的公园、大大的草原、大大的汽车、大大的雕像、大大的庙宇、大大的盘子、大大的电风扇、大大的冰箱、大大的空调、大大的拖拉机、大大的被子、大大的月亮。
大大的太阳、大大的田野、大大的操场、大大的田径场、大大的篮球场、大大的球场、大大的窗帘布、大大的洗衣机、大大的山脉、大大的江河、大大的土地、大大的河流、大大的山峰、大大的球馆、大大的树木、大大的灯塔、大大的轮船。
扩展资料：
这类词语属于合成词，由几个语素组成的，拆开来仍旧有意义。
一般有以下几种结构：
1、并列式：又叫联合式。由意义相同、相近或相反、相对的语素并列融合而成的。
2、偏正式：前一语素修饰、限制后一语素，以后一语素为主。
3、支配式：又称动宾式，前一语素表示动作或者行为，后一语素表示动作、行为所支配的对象。
4、补充式：后一语素补充说明前一语素，而以前语素的意义为主。
大的本义是容量、体积、面积、数量、力量、年龄等方面超过一般或超过所比的对象，与“小”相对，后引申出“范围程度深广”、“年辈较长”、“再”等意义，又作为敬词来使用。
大大的什么，凡是生活中大的物体都可以用来形容。
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