动词语法总结,汉语语法中有表语

本文目录

• 1.汉语语法中有表语吗
• 2.高考英语动词所有用法梳理总结
• 3.动词用法总结
• 4.初中英语的语法知识点总结

汉语语法中有表语吗

一、使动用法

使动用法是一种特殊的动宾关系，是指谓语动词所表示的动作不是由主语所代表的人物发出，而是在主语的影响下使宾语发出的，谓语动词具有“使宾语干什么（怎么样）”的意思。使动用法主要有四种：名词的使动用法；动词的使动用法；形容词的使动用法；数词的使动用法。

（一）名词的使动用法：

表示使宾语成为这个名词所代表的人或事物，或使宾语产生这个名词用作动词后所表示的动作。例如：

①域民不以封疆之界。（使……定居）

②桓公解管仲之束缚而相之。（让……做丞相）

（二）动词的使动用法：

动词的使动用法主要发生在不能带宾语的动词上。例如：

①焉用亡郑以陪邻?（使……灭亡）

②广故数言欲亡，忿恚尉。（使……发怒）

“亡”“忿恚”都不能带宾语，但因分别跟了“郑”“尉”，需用使动用法解释。

某些可带宾语的动词也有使动用法。例如：

谨食之，时而献焉。（“食”，吃，这里是捕蛇者“使蛇吃”即让蛇吃东西，可译为喂养。“食”用作使动意义后读sì。）

（三）形容词的使动用法：

形容词的使动用法同动词的使动用法略有区别，它的特点是使宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。例如：

①今媪尊长安君之位。（使……尊贵）

②诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。（使……势力削弱）

（四）数词的使动用法

数词活用为动词后也有使动用法。例如：

籍令秦始皇长世，……虽四三皇，六五帝，曾不足比隆也。（假若秦始皇长寿的话，……那么即使是使秦始皇与三皇并列成为四皇，与五帝并列成为六帝，也不能比拟秦始皇的隆盛）

数词的使动用法，在于使事物发生数量的（如例句的“四”可解释为“使……成为四个”，“六”可解释为“使……成为六个”）或以数量为比喻的变化。

高考英语动词所有用法梳理总结

【 #高考# 导语】不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。对于高考而言，每天进步一点点，基础扎实一点点，通过考试就会更容易一点点。 考 网为您提供高考英语动词所有用法梳理，通过复习，能够巩固所学知识并灵活运用，考试时会更得心应手，快来学习吧！ 动词原形及不定式的用法

动词原形的用法

1.除单三人称的一般现在时，其它人称作主语，动词用原形。

2.将来时态shall, will, should, would之后用动词原形。

3.祈使句句子开头用动词原形。

4.助动词do, does, did之后用动词原形。

5.情态动词can、could、may, might, have/has to, must, need, dare ,ought to之后用动词原形。

6.使役动词let、 make、have 之后用动词原形。

7.感官动词see、watch、notice、hear、 feel、find之后用动词原形(说明动作已经结束)。

8.had better 之后用动词原形。

9.why / why not 之后用动词原形。

10.would rather dosth . than do sth .

11.prefer to dosth. rather than do sth./ prefer doing sth. to doing sth.

动名词的用法

1.介词之后动词要用动名词形式（动词+ing）

2.部分动词之后的动词只能用动名词形式：enjoy, finish, practice, mind, spend,dislike, find , keep

3.部分短语后省略了介词in: have fun/ problems/ difficulties/trouble /a good time doing be busy doing,

4.be worth doing, can’t help doing , feel like doing , do some doing sth.

5.下面这些动词既可跟动名词又可跟不定式：

like / love / hatedoing (doing表示习惯)(to do表示具体的动作)

stop doing（表示停止）（doing表示开始做不定式的动作）;

remember , forget （不定式表示未做；动名词表示已做）;

try （doing表示试着做；to do表示努力做）;

go on (doing继续做相同的事 to do继续做不同的事)

begin , start （to do与doing区别不大） ;

need （人作主语用to do ；物作主语用doing表示被动）;

mean（人作主语用to do表示“打算做”；事 / 物作主语用doing表示“意味着”）;

这些动词既可跟动词原形，又可跟ing形式：see,watch,hear.notice (用原形是指动作结束，ing表示动作正在进行)

动词不定式的用法

1.ask/tell/want/order/teach/wish/wouldlike/invite/encourage sb. to do sth.

2.ask/tell/want/order/teach/wish/wouldlike/invite/encourage sb. not to do sth.

3.Help...(to) dosth.

4.主系表 + 不定式（to do）

5.主系表 +for sb + 不定式（to do）

6.部分动词既可跟动名词又可跟不定式：（同动名词 6）

7.疑问词+不定式（to do）可以把复合句变为简单句，（to = 主语+will/would/can）

英语动词双写规则及常见动词

英语动词双写规则必须同时满足以下 4 个条件

1) 该动词的发音以重读闭音节结尾；

重读闭音节就是指在一个音节中，元音字母不是发它本身的字母音，以辅音字母结尾，而且是重读音节的音节。比如apple划音节就应该是ap/ple前面那个ap是一个音节以辅音字母结尾就是闭音节。

2）结尾闭音节符合“1 个辅音字母 + 1 个元音字母 + 1 个辅音字母”

3）结尾的辅音字母不是"x"；

4）该动词的拼写规则没有例外；

如:sit---sitting/begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当与把gin改成双写的)

像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled.

举两个很经典的例子：

forbid---forbidding(重读闭音节，双写)

prohibit---prohibiting（重读在第二音节，非重读闭音节，不双写）

情态助动词用法简述

1.dare, need

① dare作情态动词用时, 常用于疑问句、否定句和条件从句中, 过去式形式为dared。

例How dare you say such horrible words to me?

② need 作情态动词用时, 常用于疑问句、否定句，相当于肯定句中一般用must, have to, ought to, should。

例 Need I finish the work today?

Yes, you must. / No, you needn’t.

③ dare和 need作实义动词用时，有人称、时态和数的变化，在肯定句中，dare后面常接带to的不定式，在疑问句和否定句中，dare后面可接带to或不带to的不定式，而need后面只能接带to的不定式。

例 She doesn’t dare (to)answer.

2.shall, should

① shall 用于第一人称，征求对方的意见。

例:What shall I do ?

② shall 用于第二、三人称，表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁。

例:You shall be punished,you bad boy!

3.will, would

①表示请求、建议等，使用would使语气更加缓和。

例Would you give me a cup of coffee, please?

②表示意志、愿望和决心。

例 I will never do that again.

③ would表示过去反复发生的动作或某种倾向。

例During that summer, he would visit me everyother day.

④表示估计和猜想。

例It would be about may when she come back toChina.

4.should, ought to

① should表示“应该”，ought to表示义务或责任，语气更严重。

例 I should help her because she is introuble.

②表示劝告、建议和命令，should, ought to可通用，但在疑问句中常用should。

例 Should I open the window?

③表示推测， should , ought to (客观推测), must(主观推测)。

例She must pass the exam. (断定)

能充当谓语的动词

1.定义：能够充当句子谓语的动词就是主动词(main verb)

例 Reading makes a full man. (make在这句话里为主动词)

2.类别：

①连系动词：用来表示身份，状态，性质，特征，无法单独使用，和表语一起构成系表结构

A 状态系动词 ：包括be动词，continue,keep,stay,remain,stand等

例 The girl keeps crying.(持续的哭的状态)

B 表象系动词 ：表示“看起来像”，包括 look，seem，appear等

例 She looks like her mother.

C 感官系动词 ：与人的五感有关，嗅觉，听觉，视觉，味觉，触觉，包括feel,look,sound,smell,taste

例 It taste good.

D 变化系动词 ：表示从一种状态变化至另一种状态，包括get，become，turn，dome，grow，fall等

例Yesterday's little girl becomes today'sbeautiful woman.

②实义动词：及物动词和不及物动词

例I agree with you.(及物)

The game begins.（不及物）

* 实义动词又分为短暂性动词和持续性动词，短暂性动词一般不用while引导，可做状语表示一段时间，但持续性动词不可以。

常见主动表被动

不定式作后置定语 ，放在被修饰词后面，不定式与前面被修饰的名词或代词有动宾关系，又在句子中与另一名词或代词有主谓关系，此时，不定式要用主动表被动含义。

例如：

I have much workto do. 我有许多要做的事情。（与work有动宾关系，与I有主谓关系）

Jay is looking fora room to live in. Jay在找一间住的房间。（与room有动宾关系，与Jay 有主谓关系）

She has a familyto support.她要维持一个家庭。（与family有动宾关系，与she有主谓关系）

不定式修饰作表语和宾语补足语的形容词时 ，如下

difficult, easy,comfortable (舒适的、安逸的),convenient（便利的，方便的),hard, cheap,expensive, 等

此时结构为：主语+系动词+形容词 + 不定式；动词+宾语+形容词+不定式。

例如：

The question isquite difficult to answer. 这个问题真的很难以回答。

The work is easyto do. 这项工作很轻松。

I found the buscomfortable to ride in. 我觉得这种公交车坐着很舒服。

动词用法总结

动词用法如下：

1、动词是表示动作或状态的词

如：walk play sleep live

2.动词和名词一样，也有人称和数的变化。谓语动词的人称和数一般必须与主语的人称和数保持一致

3.英语动词是词类中最复杂的一种，它的主要语法特征是：

①时态(tense)

特殊的动词词尾和有关的助动词，用以表示动作的时间和方向

②语态(voice)

特殊的动词形式，用以表示动作的主语和宾语之间的关系，即主语是施事者或是受事者。

③语气(mood)

特殊的动词形式，用以表示说话人对所说事物的态度。所说的话可能是事实，也可能是命令或请求，也可能是愿望，假设，怀疑，建议，猜测，纯粹的空想等。

④体(aspect)

动词本身含有的动作方面，有动态和静态。静态包括内心活动，各种感觉和感情等。动态有瞬间，有限，无限，重复等方面。

4.动词的种类

动词的种类比较复杂，大致可以根据其在句子中的功能分为及物动词与不及物动词，连系动词介于两者之间。反身动词则是一种特殊的及物动词。

其次，还可以根据其词义和在谓语中的做用，分为实义动词与助动词，情态动词。第三，还可以根据其与主语的关系分为限定动词与非限定动词。

最后，还有一种由动词与介词，副词组成的动词短语。

①：及物动词(transitive verb)与不及物动词(intransitive verb)

及物动词要求有直接宾语

如：John himself opend the door to me

John亲自来为我开门

不及物动词则不要求有直接宾语

如：The car stopped.

车停了

只有及物动词可用作被动语态

如：The meeting will be hold in the town hall

会议将在市政大厅举行

②：连系动词(link verb)是一个表示谓语关系的动词

它后必须接表语（通常为名词或是形容词）be是最基本的连系动词

初中英语的语法知识点总结

动词的定义：

动词是表示动作或状态的词，【中考英语】语法基础-6。 例如： work，工作 , study，学习，eat 吃。

动词的分类：动词有两种分类方法。

1） 限定动词和非限定动词。

限定动词在句中作谓语，有人称和数的变化。非限定动词有动词不定式，动名词和分词三种。在句中不能单独作谓语，没有人称和数的变化。

2）实义动词，连系动词，情态动词和助动词。

实义动词有完整的词义，并能单独作谓语，实义动词又可分为及物动词和不及物动词。例如：

study 学习, reach 到达, see 看见, rise 升起。

连系动词在句中作谓语动词，后面跟表语。连系动词有 be, seem, look, become, get, grow, feel, appear, remain, turn。

情态动词表示能力，义务，必要，猜测等说话人的语气或情态。情态动词只能和动词原形一起构成谓语动词。情态动词有 can, will, have, be, should, do, would, 等。

助动词只能和主要动词一起构成各种时态，语态和语气等动词形式。

do, shall, will, have, has.

动词的基本形式：

英语动词有四种基本形式：动词原形，过去式，过去分词和现在分词。这四种动词形式和助动词一起构成动词的时态，语态和语气。

动词的原形。就是词典中所给的形式。例如：be, have, buy, sit.

动词过去式和过去分词的构成有规则的和不规则的两种形式。规则动词的过去式和过去分词，由在原形动词的后面加词尾 -ed 构成。

work - worked - worked

不规则动词的过去式和过去分词的.形式是不规则的，须要一一记忆。

go - went - gone do - did - done

动词的现在分词由动词原形加 -ing 构成。构成方法如下：

1）一般情况在动词原形后加 -ing 。

go---going stand---standing

2）以不发音的 e 结尾的动词，去掉 e ，再加 -ing. 动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词，而末尾只有一辅音字母时，这个辅音字母须双写，然后再加 ing。

arrive- arriving get- getting

3）少数几个以 -ie 结尾的动词，须将 ie 变成 y ，再加 ing.例如： die--dying lie--lying。

动词的时态

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