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忝列门墙的意思是什么意思
忝列门墙（tiǎn liè mén qiáng）:谦辞,表示自己愧在师门。只能用于第一人称。一般指仍在老师门下。
不胜汗颜前一句
忝列门墙，言之汗颜。
出自季羡林的文集《我的人生感悟》中的《回忆陈寅恪先生》。
原文段落：真是无巧不成书，我的德国老师瓦尔德施米特教授同寅恪先生在柏林大学是同学，同为吕德斯教授的学生。这样一来，我的中德两位老师同出一个老师的门下。有人说："名师出高徒。"我的老师和太老师们不可谓不"名"矣，可我这个徒却太不"高"了。忝列门墙，言之汗颜。但不管怎样说，这总算是一个中德学坛上的佳话吧。
古代常见的敬辞与谦辞翻译七年级上册
1、常用敬辞 卫冕指竞赛中保住上次获得的冠军称号 #xFFFD#xFFFD惠赠敬辞，指对方赠予财物 #xFFFD#xFFFD惠允敬辞，指对方允许自己做某事 #xFFFD#xFFFD家父谦辞，对别人称自己的父亲 #xFFFD#xFFFD家母谦辞，对别人称自己的母亲 #xFFFD#xFFFD驾临敬辞，称；”他哥哥的长子胡儿说“跟把盐撒在空中差不多”他哥哥的女儿道韫说“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞”太傅高兴得笑了起来道韫是太傅大哥谢无奕的女儿左将军王凝之的妻子陈太丘与友期陈太丘跟一位朋友；敬辞，汉语词语，指语气恭敬的辞语中国是礼仪之邦，来往称呼接洽往往使用敬辞敬辞是指含恭敬口吻的用语，在人们日常交际，特别是书信往来中往往要运用到汉语中敬辞经常与谦辞联系在一起谦辞是表示谦虚的言辞，一般对己；寒舍，拼音是hán shè，意思是指谦辞，对人称自己的家出自醒世恒言·陈多寿生死夫妻欧阳予倩 桃花扇第一幕第一场“倘若各位不嫌弃，请到寒舍奉茶，等我来唱给各位听一听，当面请教如何”见教，汉语词汇；高邻敬辞称呼邻居古代人们对邻居的敬称赏光旧时套语用于请对方接受自己的邀请，接受自己的意见大作称人作品的敬词大驾 1 皇帝出行， 仪仗队之规模最大者为大驾， 在法驾小驾之上2 皇帝的代称；尊称“君”是有礼貌地称呼对方，犹今之“您”“尊君”你的父亲谦称“家君”，我的父亲方正第五之一与友期行原文陈太丘与友期行，期日中过中不至，太丘舍去，去后乃至元方时年七岁，门外戏，客；班门弄斧班，指古代的巧匠鲁班在鲁班门前耍弄斧头比喻在行家面前卖弄本领聊表寸心聊，略微寸心，微薄的心意略微表示一下心意避让贤路交印辞职，给才德高的人让路常作老年引退的自谦辞二敬辞 高抬贵。
2、敬贺敬辞，祝贺别人 恭候敬辞，等候如 恭候光临 忝列谦辞，表示辱没他人，自己有愧如忝列门墙 汗颜因羞愧而出汗，泛指惭愧如深感汗颜 垂询问敬辞，表示别人多是长辈或上级对自己的询问如有关招生具体情；令尊尊称对方的父亲令堂尊称对方的母亲令郎尊称对方的儿子令爱令嫒尊称对方的女儿令兄尊称对方的兄长令弟尊称对方的弟弟令侄尊称对方的侄子2恭，表示恭敬地对待对方恭贺恭敬地祝贺恭候；常见的敬词还有“贵”贵庚，称别人年龄“大”大作，称对方的作品“高”高见，称对方的见解“拜”拜托，托人办事等等摘要敬辞与谦辞有哪些提问您好，稍等一下哈正在为您整理答案哦；敬辞是称呼对方，目的是抬高对方的身份身价地位等用词十分讲究比如称呼对方的亲人，一般带上“令”字比如令尊令堂令爱令郎等谦辞是称谓自己的，目的还是为了抬高对方，便需要把自己的身份身价地位降低。
3、古代请人勿送说留步止步勿送等用于主人送客时，客人请主人不要送出去中国是历史悠久的礼仪之邦，汉语中有许多敬辞和谦辞敬辞，即表示对别人敬重的词语谦辞，则是用于自我表示谦恭的词语千百年来，中国人在。
4、常见的谦辞和敬辞整理 敬辞是指含恭敬口吻的用语，在人们日常交际和书信往来中往往要运用到；译文我就会长时间地被真正的大名家耻笑了二忝列门墙 tiǎn liè mén qiáng 谦辞，表示自己愧在师门只能用于第一人称一般指仍在老师门下出处季羡林我的人生感悟中的回忆陈寅恪先生“忝列门；常用敬辞 卫冕指竞赛中保住上次获得的冠军称号惠赠敬辞，指对方赠予财物惠允敬辞，指对方允许自己做某事 家父谦辞，对别人称自己的父亲 家母谦辞，对别人称自己的母亲 驾临敬辞，称对方到来 见教客套话。
5、这些词一般都不需要翻译 这些敬辞随着社会的发展发生了变化，以上一二两种情况基本不用了而第三种普遍仍用，这些称呼既很尊重对方，又有亲切感，语言气氛也很和谐 二谦称 谦称，表示谦虚的自称用来表示谦称的词叫做谦辞可以分两种；敬辞，即表示对别人敬重的词语谦辞，则是用于自我表示谦恭的词语千百年来，中国人在人际交往中使用了许多敬辞和谦辞，这充分体现了我们中华礼仪之邦的特点，使用敬辞和谦辞还可体现一个人的文化修养。
忝列门墙是什么意思解释
“忝列门墙”意思是自己愧在师门，是谦称，只能用于第一人称。一般指仍在老师门下。
忝列门墙，读音：【tiǎn liè mén qiáng 】
单词释义：“忝列”谦辞，表示辱没他人，自己有愧；“门墙”指师长之门。
成语典故：
曹聚仁的弟子、中国新闻史学会会长方汉奇称赞："曹聚仁的成就是多方面的。他既是一位名教授，名记者，名编辑，名作家，也是一位著名的社会活动家"。"曹聚仁的一生，是多姿多彩的一生。这种多姿多彩，使他具有多方面的学识和素养，成为具有多学科交融的通识的专家"。"在20世纪的学术史、文学史、新闻史和政治活动史上，曹聚仁无疑都是一个值得纪念的大师级人物"。它将使曹聚仁一生的道德文章和他的业绩为更多的人所了解。这是忝列门墙的我，深感欣慰和高兴的一件事。
造句：
吴老师是一位知名的教育家、社会活动家，当我得知可以忝列门墙之下时，心中一阵狂喜。
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