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小学生必背四字词语及意思
●横贯江面：横着通过江面。
●神来之笔：指绝妙的文章或词句。
●人山人海：形容聚集的人极多。
●人迹罕至：很少有人到，形容荒凉。
●不可计数：没有办法清点。无法计算。
●不可思议：不可想象，不能理解。
●枉费心机：白费心思。
●浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。
●可怜巴巴：非常令人可怜的样子。
●左顾右盼：向左右两边看。
●空空如也：什么也没有了。
●引吭大叫：放开喉咙，大声叫喊。
●蜿蜒盘旋：指弯弯曲曲地延伸。
●昂首挺胸：仰着头，挺着胸。
●耀武扬威：炫耀武力，显示威风。
●随心所欲：形容没有约束，十分安闲随意。
●不胜其烦：忍受不了某种麻烦。胜：禁得起。
●屏息凝视：有意地屏住呼吸，聚精会神地看。
根据意思写词语写出带丽的词语四年级清秀之美
清秀之美（秀丽）
雄壮之美（壮丽 ）
异常之美（瑰丽）
罕见之美（奇丽）
俊俏之美（俏丽 )
光彩之美（亮丽 ）
鲜明之美（靓丽）
灿烂之美 (绚丽 )
华贵之美（富丽 ）
根据句子意思写成语小学四年级下册
A. 根据句子的意思写成语)形容非常辛苦(句子)
含辛茹苦
【近义】copy饱经风霜、千辛万苦
【反义】无忧无虑、养尊处优
【释义】辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。
【出处】宋·苏轼《中和胜相院记》：“无所不至，茹苦含辛，更百千万亿生而后成。”
【用例】他想起母亲十多年来～的生活所指望者，就是他，然而现在她将不再看见他的儿子了。（茅盾《一个女性》）
B. 根据句子意思写成语。 从道理上说应当这样。 （
根据句子意思写成语。
从道理上说应当这样。 （理所当然）
非常渺小，不直一提。 （微不足道）
C. 四年级上册语文看句子写成语
小学四年级语文上册期末试卷一 、 积累（33%） 1、同学们,这学期我们积累了许多名人格言.你印象最深的是哪一句?请你用最漂亮的字迹写出来,让大家分享.（2分） ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2、你会拼这些词语吗?请写在括号里,注意书写美观.（8分） fù gài lǎn ò mǐn jié hén jì （ ） （ ） （ ） （ ） suí yù ér ān màn tiān juǎn dì （ ） （ ） 3、你会根据要求写吗?（8分）比一比再组词：幻（ ） 篇（ ） 核（ ） 赖（ ） 凭（ ）幼（ ） 遍（ ） 该（ ） 懒（ ） 任（ ）给加点的字选择正确的读音,打“√” 所向披靡（mí mǐ） 蛟龙（jiāo jiáo） 譬如（pì bì）供养不周（gōng gòng） 慎重（shèn zhèn） 荣膺（yìng yīng） 4、精彩的回忆：（15分） ①从前,一个小村子里有座漂亮的花园.那里,春天———— ,夏天—————— , 秋天 —————— ,冬天 —————— . ②多少劳动人民的———— 和 —————— ,才———— 成这前爸爸见头,—— ————————- 的万里长城. ③作家丰子恺写白鹅的高傲是从姿态、—— 、———— 、 ———— 、—— 这四方面介绍的. ④现在常用以形容陷入困境,似以无望,忽而绝处逢生,增强克服困难的信心的诗句是《游山西村》里的— . 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代著名诗人 写的,故人西辞黄鹤, . ,唯见长江天际流.我还在课外学习了送别诗《 》,知道其中的诗句--------------------------------------,--------------------------------- . （二） 运用（13%） 1、你会改成语中的错别字.（3分）行单影只（ ） 耀舞扬威（ ） 突如奇来（ ）金碧辉黄（ ） 久惊沙场（ ） 汗马攻劳（ ） 2、学习了跨越海峡的生命桥,你肯定深受感动,有许多话想对台湾青年和李博士说吧.请你用上一组关联词,把最想说的一句话写下来 .（2分） ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 3、照样子写句子.（3分） ①教室真静,静得可以听见同学们的呼吸声. 这玫瑰真香-———————————— . ②敌人很狡猾.敌人像狐狸一样狡猾. 树叶在空中飞舞.————————————————. ③路旁开了许多美丽的花儿.路旁开了花儿. 真正的魔法师是聪明勤劳的科学家.———————————— 4、把句子整理成一段通顺的话.（5分）（ ）“啊,真好吃!多么,多么……”小猴没有找到恰当的形容词,心里只记下：通红通红的东西好吃. （ ）这“火”烧红了小猴的脸,又通过肚肠,烧红了小猴的 *** .从此以后,猴子的脸和 *** 也是通红通红的了. （ ）“哎哟,妈呀!这是什么鬼东西呀!……是火!一定是火!” （ ）小猴在路上遇到一个通红通红的西红柿.小猴把它拾起来吃了. （ ）小猴顺着路往前走,又遇上一个通红通红的红辣椒.小猴急忙把它拾起来,不假思索地塞到嘴里. 二、 开心阅读（24%）（一）红花草红花草,也称紫云英.这是一种生命力很强的草本植物,南方的水稻种植区里,遍野都有她的足迹.还在早春时节,倔强的红花草就从隔年的稻茬周围争先恐后地钻出来.不久,嫩茎上开出一朵朵小红花,宛如一支支小火把,美极了. 然而,我对红花草的喜爱,还不只是因为她那顽强的生命力,更在于她那朴实、崇高的情怀.数九隆冬,万物萧疏,红花草却顶风冒雪,破土抽芽；春暖花开,百花吐艳,红花草又无意争春,默默无闻地扎根生长.她的品格是多么谦逊.红花草到了全盛时期,香气弥漫,使空气都像渗进了糖,无数的蜜蜂终日绕着她采蜜.一到插秧季节,红花草又慷慨地翻进土里,泡入水中,变成了好的绿肥,为迎接更大的丰收牺牲自己. 1、从文中找出一对近义词,把它写下来.（ ） （1分） 2、用“～～”在文中画出一个比喻句,然后回答问题.（3分）作者把——— 比作——————————是为了突出 — ----- . 3、“——”在文中画出表示红花草无私奉献精神的语句.（2分） 4、“我”为什么喜爱红花草?（3分） —————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— （二）小蝴蝶花小蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不时飘散出一四淡淡的清香,逗引蜜蜂、蝴蝶从远处飞来. 它看看自己周围,不过是些（ ）的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,既不惹眼,也没有什么香气.小蝴蝶花骄傲了.它说：“看来,我是百花中的冠军了.可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”不久,小蝴蝶花被花匠发现了.花匠把它移植在一个（ ）的花园里.它初到这里,看到那白玉栏杆里的牡丹,开得富丽堂皇；正在怒放的芍药,比朝霞还要新鲜……在这数不尽的（ ）的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起来.它想：“看来我是百花中最难看的花了,谁也不会理睬我了!” 小蝴蝶花正在（ ）的时候,想不到一群孩子对它发生了兴趣.一个孩子大声嚷道：“快来看哪,这漂亮的花叫什么呀?” “它是小蝴蝶花.”另一个孩子回答. “多好看呀!”孩子们蹲在小蝴蝶花跟前看着,夸着小蝴蝶花这才明白：过去自己在小草小花中间骄傲固然不对,在名花中间自卑也是没有道理的. 1、给括号里填的词,全对的一组是（ ）.（2分） A.平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心 B.平平常常 万紫千红 争奇斗艳 暗自伤心 C.平平凡凡 繁花绽放 争奇斗艳 冥思苦想 D.闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心 2、联系上下文解释文中加点的词.（2分） ⑴自卑: （ ） ⑵ 固然: （ ） 3、文中的“名花”是指（ ）.（2分） A．牡丹和芍药 B.牡丹和蝴蝶花 C.芍药和蝴蝶花 D.牡丹、芍药和蝴蝶花 4、蝴蝶花的心情变化在文中很明显,请在文中找出三个词,填在括号里. （ ）→（ ）→（ 5、蝴蝶花懂得了什么?（4分） ————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 6、读了这篇文章,你懂得了什么?（5分） ————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 三、 习作乐园（30%）题目：我真的很棒提示：未来的社会是人才竞争的社会,善于推荐自己将是迈向成功的起点.请你以“我真的很棒”为题,写一篇习作,用具体的事例告诉大家你“棒”在什么地方.
D. 根据句子意思写词语
8:兴高彩烈
E. 根据句子意思，写成语
5、满载而归 6、谈笑风生
7、百发百中 8、全力以赴
9、迫不及待 10、回天乏术
11、取长补短 12、胸有成竹
14、守株待兔
F. 四年级下册期末试卷
G. 根据句子意思写词语
形容失望的样子.(
灰心丧气)
理由充分,说话有气势.(理直气壮
)
形容物品特别珍贵,用多少钱也买不到.(
无价之宝)
形容强大无比,每战必胜.(攻无不克，战无不胜
)
H. 谁会这道题：根据句子意思写出成语 根据句子意思写出
根据句子意思写出成语。
1．每一个人都充分地讲出自己的见解。（ ）
2．比喻有恒心，有毅力，坚持不懈。（ ）
3． 完全同过去一样。（ ）
4．有渊博的知识，有多种才能。（ ）
5．没有约定，彼此的看法或行动却一致。（ ）
1．各抒己见 2．锲而不舍 3．一如既往 4．博学多才 5．不约而同
I. 解决问题（小学四年级下册语文）拜托各位了 3Q
一、联系句子解释词语。 1.笤帚是清洁的使者。 使者：完成清扫任务的工具。 2.我们也应有笤帚一样的精神，一生默默无闻地为人民做好事，对人们做贡献，不要做贪图虚名，不学无术，对人们没有用的人。 贪：贪婪，不满足于虚名。 二、在括号里添上合适的词语。 （ 美丽的 ）神话 美美地（ 睡上一觉 ） 三、写出反义词。 赞美——（ 贬低 ） 四、按要求写句子。 1.扩写句子。 他很生气。 他听了这件事后很生气。 2.用要求的词仿写句子。 终于到了对岸，少年泥鳅一般窜上了河堤。 一般：眼看老鼠就要进洞了，老猫豹子一般越到之前把洞口堵住。 少年两眼睁得溜圆，两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙在一起。 似的：老鼠把腰顺的笔直，一条细绳似的尾巴紧紧地夹在两腿中间。 即使是最简单的事情，也需要有人去发现，去证明。 即使……也：即使你知道了结果，也不要去宣扬。 只见哥伦布不慌不忙地把鸡蛋在桌子上磕了一下，然后把鸡蛋稳稳地竖在桌子上。 不慌不忙：面对特务的机枪，英雄们不慌不忙地走上断头台，等待天堂的到来。
J. 根据句子的意思，写出相应的成语
（1）办事认真，连最细微的地方也不马虎（ 一丝不苟 ）
(2) 气势之盛可以直冲云霄（ 气冲斗牛 ）
(3) 不能得出一致的结论 （各持己见 ）
（4）唠唠叨叨说个没完 （口若悬河 ）
根据意思写四字词语形容小而灵巧精致
争先恐后
装腔作势
花言巧语
百发百中
风雨同舟
摇头摆尾
各抒己见
异口同声
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