人物描写一组词语解释,《人物描写一组》生字组词和拼音部首

本文目录

• 1.《人物描写一组》生字组词和拼音部首
• 2.人物描写一组中的心理描写的词语有哪些
• 3.人物描写的一组词语解释
• 4.13课人物描写一组四字词语

《人物描写一组》生字组词和拼音部首

注音及组词：

跤：jiāo（摔跤、跌跤、绊了一跤）。

搂：lǒu（搂住、搂抱、搂腰）。

仗：zhàng（打仗、仰仗、倚仗）。

鞭：biān（鞭子、皮鞭、鞭打）。

欺：qī（欺骗、欺压、欺负）。

挠：náo（阻挠、挠痒、不屈不挠）。

扳：bān（扳动、扳倒、扳平）。

腕：wàn（手腕、腕力、铁腕）。

剃：tì（剃发、剃刀、剃光）。

腮：sāi（腮帮、两腮、尖嘴猴腮）。

疤：bā（伤疤、疤痕、结疤）。

监：jiàn（太监、监生、国子监）。

侄：zhí（侄子、侄女、侄孙）。

喉：hóu（喉头、咽喉、喉舌）。

咙：lóng（喉咙）。

嘎：gǎ（嘎子）。

绊：bàn（绊倒、绊脚石、冷绊子）。

揪：jiū（揪住、揪心、不揪不睬）。

铸：zhù（铸造、铸成、铸就）。

颧：quán（颧骨、颧部、颧颊）。

痰：tán（吐痰、痰盂、化痰）。

揩：kāi（揩油、揩汗、揩眼泪）。

《人物描写一组》这篇课文是由三篇独立的片段组成的：《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》，并且三篇短文都选自名著。这三个片段分别描写了小嘎子、祥子、严监生三个人物形象，而每一个片段，作家描写人物的方法，侧重点又不尽相同。

《摔跤》着重抓住人物的动作描写来学习。这个片段主要写小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。刻画了小嘎子的顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。

《他像一棵挺脱的树》着重抓住人物的外貌描写来学习。

《两茎灯草》记叙了严监生临终前因灯盏点了两根灯草，伸着两个手指头不断气，直到赵氏挑掉了一根，才一命呜呼的故事。刻画了一个爱才胜过生命的守财奴的形象。作者主要抓住了人物的动作、神态的描写来刻画人物的形象。

人物描写一组中的心理描写的词语有哪些

1.人物心理描写的词语 “喜悦”：大喜、狂喜、欢畅、欣慰、愉悦、乐陶陶、笑盈盈、笑呵呵、兴冲冲、喜洋洋、乐不可支、喜上眉梢、眉飞色舞、满面生辉、乐而忘返、满脸堆笑……

“愤怒”：含怒、发怒、怒视、怒号、火气、义愤、吼叫、激怒、勃然火气、大动肝火、顿足长叹、大发雷霆、恨之入骨、咄咄逼人、气势汹汹、火冒三丈、指天骂地、拍案而起……

“恐惧”；骇然、愕然、胆寒、慌神、心悸、颤抖、发毛、畏惧、害怕、心惊胆战、魂不守舍、暗自惊慌、手足无措、诚惶诚恐、闻风丧胆、望风而逃、杯弓蛇影、风声鹤唳、草木皆兵……

“忧伤”：忧愁、忧郁、愁肠、惆怅、揪心、沉闷、烦恼、愁肠百结、心烦意乱、六神无主、无可奈何、多愁善感、心如刀割、愁眉不展、唉声叹气、忧心如焚、忧国忧民、心乱如麻……

“懊悔”：忏悔、悔恨、翻悔、自责、包撼、歉疚、惋惜、愧疚、悔之晚矣、自惭形秽、无地自容、追悔莫及、羞愧难言、面带愧色、后悔不迭、于心不安、自怨自艾、问心有愧……

“怨恨”：饮恨、泄恨、解恨、咬牙、含怨、厌弃、宿怨、气恼、气恨难消、冤家路窄、怨言不绝、恨之入骨、抱恨终身、旧愁新恨、深恶痛绝、怨天尤人、含恨而去、仇恨在胸……

“失望”：灰心、寒心、绝望、沮丧、气馁、落空、消沉、心灰意冷、心如死灰、悲观失望、大失所望、化为泡影、灰心丧气、宛如泡影、万念俱灰、黯然神伤、情绪低落……

“希望”：巴望、愿望、盼望、指望、欲望、厚望、热望、渴慕、期盼祈愿、夙愿、憧憬、神往、企求、初衷、殷切希望、痴心梦想、满怀希望、望子成龙、神驰魂迷、念念不忘、急不可待、梦寐以求、望眼欲穿、望穿秋水、朝思暮想、魂牵梦绕……

“舒畅”：舒心、舒适、顺心、舒坦、得意、贴服、宽心、气顺、惬意、轻松、愉快、恬静、慰藉、自在、甜丝丝、美滋滋、高枕无忧、其乐融融、春风得意、如愿以偿、泰然处之、泰然自若、天随人愿、无忧无虑、心想事成、心平气和、心安理得、怡然自得、心旷神怡、心花怒放、、一帆风顺、一顺百顺……

“焦虑”：急躁、暴躁、焦急、焦灼、烦乱、迫切、着急、忧虑、熟虑、心急如火、心急火燎、急如星火、巴巴、风风火火、操之过急。焦躁不安、求成心切、归心似箭、焦心如焚……

2.描写人物心理的词语

⑶愤怒 暴跳如雷 勃然大怒 勃然变色 大发雷霆 发指眦裂 怫然作色 敢怒而不敢言 火冒三丈 疾言厉色 刻骨仇很 令人发指 恼羞成怒 怒火中烧 怒形于色 怒目而视 怒目切齿 怒不可遏 怒发冲冠 怒气冲天 七窍生烟 气冲牛斗 人神共愤 盱衡厉色 揎拳捋袖 一朝之忿 义愤填膺 喑恶叱咤 ⑷生气 抱恨终天 愤愤不平 拂袖而去 艴然不悦 负气斗狠 怏怏不乐 怨气满腹 终天之恨 自暴自弃 ⑸悲痛 爱别离苦 悲愤填膺 椎心泣血 肝肠寸断 回肠九转 泪如泉涌 泪如雨下 人琴俱亡 如丧考妣 痛定思痛 痛心入骨 痛不欲生 万箭攒心 无肠可断 心如刀割 血泪盈襟 寻死觅活 饮泣吞声 ⑹悲伤 哀毁骨立 黯然销魂 黯然失色 黯然伤神 悲天悯人 悲不自胜 捶胸顿足 惙怛伤悴 悼心失图 泣涕如雨 泣不成声 热泪盈眶 如泣如诉 丧明之痛 司马青衫 死去活来 痫入骨髓 兔死狐悲 五内俱焚 物伤其类 遭家不造 芝焚蕙叹 ⑺惊惧 恐惧 不寒而栗 不可终日 草木皆兵 重足而立 大惊失色 杜口裹足 风声鹤唳 魂飞魄散 魂飞天外 魂不附体 鸡飞狗走 噤若寒蝉 恇怯不前 毛骨悚然 面如死灰 面如土色 画无人色 屁滚尿流 丧胆销魂 闻风丧胆 胁肩累足 心胆俱裂 惴惴不安 惊慌 大惊小怪 慌不择路 惶惶不可终日 惊惶失措 气急败坏 失魂落魄 失惊打怪 手忙脚乱 手足无措 闻雷失箸 相惊伯有 一座皆惊 张皇失措 张口结舌 害怕 侧目而视 侧足而立 瞠目结舌 诚惶诚恐 担惊受怕 胆战心寒 胆战心惊 方寸已乱 寒心酸鼻 惶恐不安 惊恐万状 惊心悼胆 恐慌万状 栗栗危惧 目瞪口呆 舌挢不下 食不下咽 视为畏途 谈虎色变 提心吊胆 望而却步 望而生畏 畏首畏尾 畏敌如虎 畏缩不前 吴牛喘月 心有余悸 心惊胆战 伈伈睍睍 一度著蛇咬，怕见断井索 一年被蛇咬，三年怕草索 一年被蛇咬，十年怕井绳 一夜被蛇咬，十日怕麻绳 一朝被蛇咬，三年怕井绳 贼人胆虚 战战兢兢 仗马寒蝉 ⑻爱恋 留恋 安土重迁 乐此不疲 乐不思蜀 乐而忘返 恋恋不舍 流连忘返 迷恋骸骨 难分难合 藕断丝连 一往情深 依依不舍 依依惜别 爱怜 红豆相思 老牛舐犊 情天孽海 惜玉怜香 相亲相爱 心有灵犀一点通 一见钟情 一见倾心 逾墙钻穴 掌上明珠 朝闻夕死 喜爱 爱不释手 把玩无厌 敝帚自珍 如获至宝 香饽饽 心慕手追 信而好古 朝歌夜弦 亲密 唇齿相依 唇亡齿寒 辅车相依 恨相知晚 亲密无间 琴瑟之好 青梅竹马 情同手足 如胶似漆 如兄如弟 手足之情 双宿双飞 水 *** 融 同气连枝 相知恨晚 相依为命 心心相印 形影不离 一见如故 以石投水 谊切苔岑 关怀 体贴入微 痌瘝在抱 偷寒送暖 ⑼憎恨 愤恨 不共戴天 盗憎主人 愤世嫉俗 恨之入骨 疾首蹙额 疾恶如仇 旧愁新恨 民怨沸腾 拍案而起 扑杀此獠 千刀万剐 切齿腐心 人神共愤 深仇大恨 深仇重怨 深恶痛绝 食肉寝皮 碎尸万段 同仇敌忾 痛心疾首 投畀豺虎 握拳透爪 洗雪逋负 狭路相逢 新仇旧恨 凶终隙末 血海深仇 眼中钉 咬牙切齿 怨入骨髓 怨气冲天 仇视 仇人相见，分外眼红 视如寇仇 冤家路窄 厌憎 令人作呕 贫嘴薄舌 讨人嫌 睚眦之怨 掩鼻而过 ⑽ *** 感激 感激涕零 感同身受 感恩戴德 没齿不忘 谢天谢地 以手加额 感动 动人心魄 感人肺腑 感慨系之 激动 触景生情 见猎心喜 慷慨激昂 扣人心弦 面红耳赤 热血沸腾 心潮澎湃 心烦技痒 恩情 报本反始 重生父母 寸草春晖 思同再造 恩同父母 思深义重 返哺之恩 丝思发怨 天覆地载 一饭千金 再造之思 崇拜 爱屋及乌 顶礼膜拜 奉若神明 ⑾无情 不近人情 悍然不顾 始乱终弃 兔死狗烹 忘恩负义 无情无义。

3.描写人物心理的词语有哪些

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描写人物心理的词语、句子、片段指导一、描写人物心理的词语心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏忧心忡忡心惊肉跳迫不及待心悦诚服心如刀绞心急如焚百感交集七上八下忐忑不安心惊胆战心烦意乱心慌意乱心乱如麻心神不定心事重重心急如焚心如刀割心灰意冷胆战心惊忧心如焚忧心忡忡坐卧不安坐立不安悲喜交加二、描写人物心理活动的句子高兴：1、我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。2、我的心里乐开了花。紧张：1、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。2、我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。3、我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的，久久不能平静。4、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。5、我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。6、我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。7、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。难过：1、我的心像被针扎了一样。2、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。3、我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。4、顿时，我好像掉进了冰窖里，

4.描写人物的心理的词语有哪些

心理描写：

内疚

自责 愧疚 懊悔 忏悔 内省 悔恨 惭愧 自残形秽 自怨自艾 追悔莫及 悔恨交加 三省吾身 悔不当初 反躬自省 羞愧难言 一生愧辱 问心有愧 面有愧色 自愧弗如 亏汉武帝 受之有愧 愧不敢当 闭阁自责 闭门思过 引咎自责 面壁思过

悲恸

悲沧 悲恸 悲切 苦痛 苦楚 苦恼 痛哭 苦涩 哀伤 哀戚 断肠 痛不欲生 心碎神伤 伤心欲绝 心如刀割 泣不成声 痛彻心扉 心如刀绞 爱生冲天 嚎啕大哭 抑郁寡欢 泪如泉滴 触目伤怀 大放悲声 泣如雨下

忧伤

忧郁 愁绪 苦笑 愁肠 惆怅 有心 担忧 揪心 犯愁 愁眉不展 忧心忡忡 忧心如焚 杞人忧天 双眉紧锁 长吁短叹 忧虑不定 唉声叹气 心绪不宁 心烦意乱 茶饭不思 红愁绿惨 多愁善感 愁肠寸断 愁眉苦脸 愁云惨雾 借酒浇愁 闲愁万种

思念

惦记 挂念 巴望 思慕 日思夜想 朝思暮想 望穿秋水相思成疾 木屋四人 剪烛西窗 魂牵梦索 念念不忘 红豆相思 心心念念 一日不见如隔三秋

渴望

留恋 抱负 祈望 欲望 憧憬 希翼 希图 渴望 盼望 奢望 气球 愿望 热望 企慕 期许 身亡 向往 殷切 凯觎 妄想 欣慕 眼巴巴 痴心妄想 *** 中烧 心驰神往 梦寐以求 心向往之 令人神往 如饥似渴 翘首以盼

喜悦激动：

信息 欢愉 欢畅 欢心 将 高兴 兴奋 激动 激愤 振奋 澎湃 *** 甜丝丝 喜洋洋 喜滋滋 兴冲冲 乐融融 乐陶陶 乐呵呵 乐悠悠 甜滋滋 喜形于色 喜上眉梢 眉飞色舞 绵绵春风 喜气洋洋 手舞足蹈 扬眉吐气 沾沾自喜 喜出望外 欣喜若狂 心花怒放 心旷神怡 兴致勃勃 欢呼雀跃 兴趣盎然 欢天喜地 称心如意 新买一组 欢欣鼓舞 逞心如意 喜笑颜开 乐不可支 心旷神怡 洋洋自得 满面春风 自得其乐 慷慨激昂 激动不已 激动人心 百感交集 激动万分 群情激昂 兴高采烈 心潮澎湃 手舞足蹈 感激涕零 痛快淋漓

抱怨嫉妒：

埋怨 嗔怪 牢骚 宿怨 不满 幽怨 嫉妒 妒忌 积怨已深 期期艾艾 如怨如诉 埋天怨地 东怨西怒 民怨沸腾 天怒人怨 怨声载道 怨天尤人 人神共愤 众怨之的 怨气满腹 牢骚满腹 妒火中烧 干部而不敢言

愤怒仇恨

恼火 娇嗔 迁怒 盛怒 震怒 暴怒怨恨 诅咒 咒骂 怒气冲天 脸色铁青 直眉瞪眼 大发雷霆 大动肝火 拂袖而去 恼羞成怒 勃然大怒 暴跳如雷 疾言厉色 义愤填膺 怒不可歇 怒火中烧 怒发冲冠 令人发指 怒目而视 横眉立目 金刚怒目 气急败坏 恨之入骨 血海深仇 千愁万恨 视如寇仇 丫丫切齿 不共戴天 新仇旧恨 国恨家仇 深仇大恨 食肉寝皮 怀恨在心 深恶痛绝 深恶痛疾

颓废失意

颓丧 消沉 沮丧颓唐 失落 憔悴 麻木失意 落魄 漠然 冷漠落寞 寂寞 不思进取 无精打采

萎靡不振 万念俱灰 一戳不振 黯然神伤 黯然销魂 黯然无神 意懒心慵 废然而返 朽木死灰 惘然若失 怅然若失 披头散发 蓬头垢面 衣衫褴褛 心灰意冷 郁郁寡欢

5.描写人物心理描写的成语

做贼心虚 做贼的人心里虚。

比喻做坏事的人疑神疑鬼，心神不宁 朝气蓬勃 朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象；蓬勃：旺盛的样子。形容充满了生命和活力。

朝思暮想 朝：早晨；暮：晚上。早晚都想念。

形容非常想念或经常想着某一件事。 辗转反侧 辗转：翻来复去；反侧：反复。

翻来复去，睡不着觉。形容心里有所思念或心事重重。

芝焚蕙叹 芝、蕙：同为香草名；焚：烧。芝草被焚，蕙草伤叹。

比喻因同类遭到不幸而悲伤。 早知今日，悔不当初 既然现在后悔，当初为什么要那样做？ 众目睽睽 睽睽：张目注视的样子。

许多人争着眼睛看着。指在广大群众注视之下。

贼人胆虚 比喻做了坏事的人心里总是不踏实。 沾沾自喜 形容自以为不。

做贼心虚 做贼的人心里虚。比喻做坏事的人疑神疑鬼，心神不宁 朝气蓬勃 朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象；蓬勃：旺盛的样子。

形容充满了生命和活力。 朝思暮想 朝：早晨；暮：晚上。

早晚都想念。形容非常想念或经常想着某一件事。

辗转反侧 辗转：翻来复去；反侧：反复。翻来复去，睡不着觉。

形容心里有所思念或心事重重。 芝焚蕙叹 芝、蕙：同为香草名；焚：烧。

芝草被焚，蕙草伤叹。比喻因同类遭到不幸而悲伤。

早知今日，悔不当初 既然现在后悔，当初为什么要那样做？ 众目睽睽 睽睽：张目注视的样子。许多人争着眼睛看着。

指在广大群众注视之下。 贼人胆虚 比喻做了坏事的人心里总是不踏实。

沾沾自喜 形容自以为不错而得意的样子。 张皇失措 张皇：慌张；失措：举止失去常态。

惊慌得不知怎么办才好。 真相大白 大白：彻底弄清楚。

真实情况完全弄明白了。 真知灼见 灼：明白，透彻。

正确而透彻的见解。 转悲为喜 转悲哀为喜悦。

振奋人心 振奋：振作奋发。使人们振作奋发。

坐不安席 席：坐席。形容心中有事，坐立不安。

自不量力 量：估量。自己不估量自己的能力。

指过高地估计自己的力量。 真伪莫辨 莫：不。

真假分辨不清。 战天斗地 战、斗：泛指斗争。

形容征服和改造大自然的英雄气慨。 志得意满 志向实现，心满意足。

坐以待旦 旦：天亮。坐着等天亮。

比喻办事勤劳。 只可意会，不可言传 只能用心去揣摩体会，没法用话具体地表达出来。

指道理奥妙，难以说明。有时也指情况微妙，不便说明。

专心致志 致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。

形容一心一意，聚精会神。 自得其乐 自己能从中得到乐趣。

战战兢兢 战战：恐惧的样子；兢兢：小心谨慎的样子。形容非常害怕而微微发抖的样子。

也形容小心谨慎的样子。 枕石漱流 旧时指隐居生活。

终天之恨 终天：终身。到死的时候都清除不了的悔恨或不称心的事情。

自惭形秽 形秽：形态丑陋，引伸为缺点。因为自己不如别人而感到渐愧。

众目昭彰 昭彰：明显。大家都看得很清楚。

壮志未酬 酬：实现。旧指潦倒的一生，志向没有实现就衰老了。

也指抱负没有实现就去世了。 彰明较著 彰、明、较、著：都是明显的意思。

指事情或道理极其明显，很容易看清。 抓耳挠腮 挠：搔。

抓抓耳朵，搔搔肋帮子。形容心里焦急而无法可想的样子。

中流击楫 击：敲打；楫：浆。比喻立志奋发图强。

指挥若定 形容态度冷静，考虑周全，指挥起来就象一切都事先规定好了似的。 置水之情 表示人民对官吏公正清廉的期望。

作贼心虚 虚：怕。指做了坏事怕人知道，心里老是不安。

壮志凌云 壮志：宏大的志愿；凌云：直上云霄。形容理想宏伟远大。

自由自在 形容没有约束，十分安闲随意。 惴惴不安 惴：忧愁、恐惧。

形容因害怕或担心而不安。 浊泾清渭 渭水清，泾水浊。

比喻界限分明。 坐卧不安 坐着躺着都不安宁。

形容因忧愁恐惧而不安的样子。 坐立不安 坐着也不是，站着也不是。

形容心情紧张，情绪不安。 庄周梦蝶 不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了庄周。

贼人心虚 指做了坏事的人，时刻胆战心惊，怕坏事败露。 摘胆剜心 摘：取。

剜：用刀剜。用刀子将胆和心取出。

形容非常痛苦。 战战栗栗 见“战战栗栗”。

枕戈泣血 枕着兵器，哭泣见血。形容极度悲愤，矢志杀敌雪恨。

只身孤影 只：单独的。指孤单一人。

亦作“只影孤形”、“只影单形”。 知微知彰 微：细小。

彰：明显。既了解细小的萌芽状态，又了解发展起来后的显着特征。

形容了解事物发展的始末。亦作“知微知章”、“知章知微”。

志在千里 形容志向远大。 志在四方 志：志向；四方：各处天下。

形容有远大的志向和理想。 转辗反侧 同“辗转反侧”。

壮心不已 壮心：宏大的志向；已：停止。指有抱负的人到了晚年，雄心壮志仍不衰减。

追魂摄魄 迷信指摄取魂魄，致人死命。 自怨自艾 怨：怨恨；艾：割草，改正。

自己悔恨，自己改正。现指悔恨自己的错误。

自知之明 明：明智。指了解自己的情况，能正确认识自己的长处与短处。

自觉形秽 本指羞愧自己的容貌举止不如别人。后也泛指与人相比，自愧不如。

言犹在耳 犹：还。说的话还在耳边。

比喻说的话还清楚地记得。 烟波钓徒 烟波：水波渺茫，看远处有如烟雾笼罩；钓：钓鱼。

旧指隐逸于渔的人。 湮没无闻 湮：埋没；无闻：没有知道。

名声被埋没，没人知道。 延颈举踵 踵。

6.描写人物心理的词语

窃喜，心惊肉跳，忐忑不安，沾沾自喜，还有就是：郁闷 〔高兴〕

快活 开心 快乐 欢乐 喜悦 快慰 愉悦 愉快 畅快 大喜 狂喜

欣喜 喜洋洋 喜滋滋 兴冲冲 乐融融 乐陶陶 乐呵呵 乐悠悠 甜滋滋兴高采烈 兴致勃勃 欢呼雀跃 兴趣盎然 手舞足蹈 欢天喜地 称心如意心满意足 欢欣鼓舞 喜出望外 喜上眉梢 喜笑颜开 喜形于色 眉飞色舞乐不可支 心旷神怡 心花怒放 欣喜若狂 洋洋自得 满面春风 自得其乐

〔悲哀〕

悲伤 悲惨 悲戚 悲痛 悲切 悲叹 悲观 悲悯 哀叹 哀愁 哀怨 哀痛 哀思 哀鸣 怅然 凄切 痛苦 痛切 伤心 伤感 心如刀割 痛不欲生 痛心疾首 悲痛欲绝 欲哭无泪 乐极生悲 慷慨悲歌

〔忧愁〕

忧虑 忧伤 郁闷 愁苦 焦虑 顾虑重重 满腹疑虑 坐立不安 惴惴不安忧心忡忡 心事重重 心烦意乱 心乱如麻 心神不定 心急如焚 心急火燎五脏俱焚 愁眉不展 愁眉苦脸 满面愁容 双眉紧蹙

〔愤恨〕

愤然 愤懑 愤慨 愤恨 憎恶 怨恨 痛恨 仇恨 愤愤不平 疾恶如仇

深恶痛绝 令人发指 义愤填膺 切齿痛恨 深仇大恨 抱恨终身

〔发怒〕

恼怒 激怒 怒火中烧 恼羞成怒 火冒三丈 怒发冲冠 怒气冲天

拂袖而去 勃然大怒 大发雷霆 暴跳如雷 怒不可遏 怒形于色 面有愠色

满面怒容 怒目圆睁

〔惊恐〕

惊慌 惊骇 惊吓 害怕 惧怕 畏惧 恐慌 恐怖 心惊胆战 胆小怕事 畏首畏尾 提心吊胆 做贼心虚 心有余悸 惊慌失措 张皇失措 如坐针毡惊魂未定 惊恐未定 惊恐万状 战战兢兢 面如土色 失魂落魄 心惊肉跳胆颤心惊 不寒而栗 心胆俱裂 魂不附体

人物描写的一组词语解释

人物描写一组四字词有哪些 描写人物的四字词语兴高采烈、喜出望Wai、欢天喜地、炎冒三丈、怒气冲天、垂头丧Qi、无精打采、闷闷不乐、欢天喜地、欢蹦乱Tiao 神态词语:聚精会神、全神贯注.

五年级下册第22课《人物描写一组》所有四字词语解释造句。

形容做事机警敏捷的词语,在《人物描写一组》

是手疾眼快。在嘎子和胖墩摔跤那一部分

五年级下册语文《人物描写一组》这篇课文的生字词 语文书丢了！！

词与字：嘎 墩 鹐架 精神Dou擞 裆 破绽 扳 咕咚 Zhi子 痰 揩 皆 媳妇 Ya鬟 妃 髻 绾 钗 Zuo 璎 珞 裉 绉 Feng骚 贾 熙 携 嫡亲 Pa字：擞 裆 绽 Ban 咚 侄 痰 皆 Xi 骚 携 帕 监 Lang 敛 宗 怜（以上都是You本人亲手打出来的，望楼主采纳。）别人不De抄袭！

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人教版五年级下册语文用第22课人物描写一组小嘎子和胖墩儿比赛摔跤里的词语写一篇日记

一、畅谈朋友，走近嘎子师：同学们，Ren识我吗？（生摇头齐声说：不认识）Shi：不认识是正常的，认识才是不正常的。我Xian自我介绍一下，我是来自桐庐县第一实验小Xue的六年级语文教师，我姓吴。认识了吗？（Sheng大声说：认识了）师：怎么称呼我？（Sheng齐声说：吴老师）师：接下来，吴老师Yao考考你们，下一次，你在街上碰到我了，你Hui怎么对我说？生：我会说：吴老师，好。Shi：谢谢，你真有礼貌。生：吴老师，你Zhe是到哪儿去啊？师：这是隐私，不能告Su你。（生大笑）师：同学们，认识Wo了吗？这就叫一回生，二回熟。三回我们就Cheng——手指大屏幕（朋友）生：朋友。Shi：你们都有朋友吧。生点头说：有Shi：老师想了解了解，你们平时都愿意与怎样De同学交朋友？生：我愿意与性格开朗的Tong学交朋友。生：我愿意与和我谈得来的Tong学交朋友。生：我愿意与乐于助人的同Xue交朋友。生：我愿意与那些不斤斤计较，Da方的同学交朋友。师：同学们，你们说De真好。吴老师今天也给你们带来一个孩子，Xiang让你们和他交上朋友。他和你们的年龄差不Duo，今年只有13岁，想认识他吗？生：Xiang。师：他是谁呢？屏幕出示：“小Bing张嘎”的图片师：他是谁啊？一起叫他Yi声。生：小兵张嘎。师：认识他吗？Ni是怎么认识他的？生：我是看电视、电Ying认识他的。生：我是从书本上认识他的。Shi：小嘎子给你的印象是怎样的？生：他Gei我的印象是勇敢无畏的。生：他是个比Jiao调皮可爱的人。生：他给我的印象是憎Hen敌人的。师：同学们，想和一个人交朋You，必须先了解他的为人，也就是他的性格。Na么小嘎子到底是一个怎样的孩子呢？是不是Gen你们说的一样呢？今天，我们就通过“小嘎Zi与胖墩儿比赛摔跤”的一个片段去了解他。Ban书：《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》师分Fa课文——《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》Er、走进文本，感悟嘎子师：拿到课文的Da声朗读，注意读准生字，读通句子。读完后，Xiang想“嘎子”到底是一个怎样的孩子？生Da声自由朗读课文。师：同学们，小嘎子Dao底是一个怎样的孩子？请你结合课文内容，Jian要说说。生回答（略）师：同学们，Ni们都说得很好。为了帮助同学们更好地了解Ga子这个人物性格，老师特意把嘎子在摔跤过Cheng中的几个重要的环节，用一段简要的文字概Kuo了出来。请看屏幕。谁愿意来读读。其他同Xue认真听，想想老师把小嘎子摔跤的过程概括Cheng了几个环节？出示：精彩的摔跤比赛开Shi了！只见小嘎子虎势儿一站，俩人便对阵起Lai。接着小嘎子走马灯似的转了三、四圈。最Hou俩人在揪的过程中，小嘎子有些沉不住气了，Xiang用脚腕子去钩小胖墩的腿，结果摔了个仰面Chao天。一生读。师：老师把小嘎子摔Zuo的过程概括成了几个环节？生：3个环Jie。师：哪三个？生回答（略）Shi：同学们，在每个环节中，都有一个描写嘎Zi动作的精彩词语，特别能表现嘎子的性格。Qing你找一找。生：虎势儿一站、走马灯似De转、钩。师分别将这三个词语板书。Shi：同学们，这些词语都写得非常精彩，特别Neng表现嘎子的性格。但是仅仅靠学习老师这段Hua，是不够深入的。所以，你们要把这些词语Fang到课文中去，放到它所在的那句话中去，一Bian细细品读，认真品味，一边在这些词语的空Bai处写下自己的感悟。好，开始吧。生品Du，写感悟。师：谁先来说说，从“虎势Er一站”你体会出了什么？生：从这个词Wo体会到小嘎子像老虎一样非常勇猛。师：Ni体会得真好。“虎势儿”中的虎就是“老虎”，“Lao虎给你们一种怎样的感觉？”生：凶猛De。生：气势汹汹的。生：非常恐惧De。师：来，一起读“虎势儿”这个词，Du出老虎的凶猛。生连读3遍师：同Xue们，小嘎子这“虎势儿一站”，究竟是怎样De一站呢？请你展开想像，走近小嘎子，用你De眼睛去发现，去观察，你仿佛看到了一个怎Yang的嘎子？生：我仿佛看到了一个非常勇Meng的嘎子。生：我看到了一个很有气势的Ga子。生：我看到了一个威风凛凛的嘎子。Shi：你注意到他的那双眼睛了吗？那是一双怎Yang的眼睛？生：那是一双眼珠瞪得很大的Yan睛。生：那是一双虎视眈眈的眼睛。Shi：“虎视眈眈”这个词用得好。猜猜，此时Ci刻，小嘎子心里到底在想些什么？生：Ta在想：我先得在气势上压住他，所以我要站De勇猛些。生：他在想：我不能跟胖墩来Ying的，我得智取。生：他在想：哼，想赢Wo的枪，没门。等着瞧！师：谁来读读这Ge词，感受感受小嘎子的威风，气势。一Sheng读“虎势儿一站”师：小嘎子的气势，You点了，谁能读得气势再大些。一生继续Du。师：不错。如果再威风凛凛些就更棒Liao。生再读师：大家一起来读。Sheng齐读。师：同学们，学到这里，你觉得Xiao嘎子的这“虎势儿一站”，到底“站”出了Shi么？生：站出了气势。生：站出了Yong敢。生：站出了自信。师：不错，Zhe个词老师很欣赏。生：站出了威风。Sheng：还站出了智慧。师：同学们，你们说De都不错，老师也用了一个词形容他——气势Bi人。（板书）师；“走马灯似的转“，Ni又体会出了什么？生：我体会出小嘎子Hen机灵，身手很敏捷。生：我体会出小嘎Zi很机智，他故意转圈，想把小胖墩给转晕了。Shi：你很会动脑筋。同学们，文中还有一句话Ye是写小嘎子在转的，找出来。生齐读“Qi初，小嘎子抖擞精神，欺负对手傻大黑粗，Dong转不灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使Qiao招，下冷绊子，仿佛很占了上风。师：Tong学们，请你走进嘎子的内心，琢磨琢磨，在Ga子的这一转，二转，三转的过程中，他心里Dao底在想些什么？生：嘎子在想：我得利Yong我身手敏捷的优势，采用“转功”把胖墩给Zhuan晕再说。生：他在想：胖墩膀大腰粗的，Li气很大，我不能和他比力气，我得想计策。Sheng：我也这么认为，小嘎子，此时一定在想用Shi么办法、招数对付胖墩。师：你觉得，Zhe几转，转出了一个怎样的嘎子？生：转Chu了一个机灵的嘎子。生：转出了一个充Man智慧的嘎子。生：转出了一个善于采用Zhan术，知己知彼的嘎子。师；说得真好。Lao师也用了一个词，形容他——机灵鬼透（板Shu）师：同学们，要是换在平日里，机灵Gui透的小嘎子也许早就获得胜利了，不用转那Me多圈，可今天的对手是谁啊？这是一个怎样De对手？生：这是个很有实力的对手。Sheng：这是个很强劲的、厉害的对手。生：Zhe是个难以对付的对手。师：是的。文中You一句话就写到了胖墩是个厉害的对手。哪句Hua？生读：“可是小胖墩儿也是个摔跤的Guan手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一Dian儿破绽。”师：在这句话中，你有没有Zhu意“塌着腰”这个词。看老师这样属不属于“Ta着腰”？（注：该老师身材瘦长，老师做低Yao的动作。）生：不属于。师：为什Me？生：因为“塌着腰”，说明马步是扎De稳稳的，你不稳。生：“塌着腰”，是Shen体胖胖的，肚子很大的，才算“塌着腰”，Er吴老师你没有肚子。师（大笑）：是的，Lao师这充其量也就算“低着腰”、“弯着腰”。Tong学们，你们给“塌”组个词？生：倒塌。Shi：我们一般指什么倒塌？生：房子。Shi：是的，房子倒塌。可见“塌”的力量是很Da的，破坏性是很强的。从中，你感受到对手Pang墩怎样？生：胖墩很有实力，力量很大。Sheng：胖墩真是个强大的对手，“塌着腰”就让Gan到害怕。师：一起读这句话，感受感受Zhe位对手的厉害。生读。师：文中还You一个词也是形容胖墩的——“膀大腰粗”Shi：把目光投向老师，老师属于“膀大腰粗”Lei型吗？生摇头：不属于。师：那么，Zen样才算“膀大腰粗”呢？生：应该是四Zhi发达，头脑简单的那种。生：应该是身Ti很胖的，肌肉很发达的。就像他一样——手Zhi班里一位长得胖胖的同学。师：同学们，Ru果是你摔跤，面对如此“膀大腰粗”的对手，Ni会怎么想？怎么做？生：我不会和他硬Pin，我会采取一些办法来对付。生：我也Shi，我会智取，找出对方的弱点，然后再摔。Sheng：好汉不吃眼前亏，我想我摔不过他，就溜。Shi：三十六计走为上策，不失为好办法。同学Men，小嘎子面对如此“膀大腰粗”的对手害怕Liao吗？中途放弃了吗？从中，你又看到了一个Zen样的嘎子？生：我看到了勇敢、不畏惧De嘎子。生：我看到了一个永不服输，永Bu放弃的嘎子。生：我看到了一个坚持到Di，勇往直前的嘎子。师：是的，可尽管Ga子勇敢、不服输，但是他的对手真的是太强Jin了，以至于他后来有些（沉不住气），使用Liao最后一招（钩），一起读最后一句话。Sheng齐读：“小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚Wan子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了，趁Shi往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰Mian朝天。”师：同学们，小嘎子，这一钩，“Gou“掉了什么？生：钩掉了胜利的希望。Sheng：钩掉了手枪。生：钩掉了胜利的曙光。Shi：从嘎子的这一钩，你又看到了一个怎样的Ga子？生：我觉得嘎子些沉不住气，我看Dao了一个求胜心切的嘎子。。生：我看到Liao性情浮躁的嘎子。生：我看到了一个狼Bei不堪的嘎子。师：这个词，用得好，能Rang人产生想像。还有不同的吗？生：我觉De嘎子该出手时就出手，他觉得老这样揪，吃Kui的是自己。所以他索性就钩了。师；是De，有思想，这是一个果敢的嘎子。看来，同Xue们对于这一钩，有着自己的理解。所以老师Jiu不用词语来形容这一钩，打一个问号（板书：Zai一钩后面，打上“？”），你们自己去理解Ba。师：同学们，通过品味词语，我们对Xiao嘎子的性格有了一定的了解。现在就你的了Jie，小嘎子摔跤输了，而且摔得是仰面朝天，Ni觉得他此时此刻心里会怎么想？会对胖墩说Shi么？生：我觉得小嘎子心里会很不服气，Ta会说：有本事再来一盘。生：我觉得小Ga子此时心里会很害羞，觉得很不好意思，因Wei一开始他信心百倍的。生：小嘎子心里Hui很着急，因为他的手枪输掉了，但是他又不Neng这样就熟了，所以他会说：“胖墩，摔跤摔Bu过你，咱来爬树，怎样？”师：小嘎子Dang时到底怎么说的呢？屏幕出示：儿童小Shuo《小兵张嘎》中，小嘎子摔跤失败后说的一Ju话：“慢着！”小嘎子脑门上哄哄冒火，又Xiu又急，“咱们是三盘两胜，倒一回就归你啦？——Huan有两盘呢！”“又三盘两胜啦，你可真会耍Lai！好，三盘就三盘！”生齐读。师：Shi的，同学们你们猜中了，第二次摔跤开始了。Ni觉得这次比赛结局会怎样？生：我觉得Xiao嘎子会赢的。生：我觉得这次小嘎子还Shi会输。师：好，根据你对小嘎子的了解，Zhua住嘎子的动作和心里，请你接下去写你心目Zhong的第二次摔跤的片断。生写片断。Sheng写好后交流。（略）师：同学们，想不Xiang欣赏原版的二次摔跤？生大声说“想”。Shi分发印有第二次摔跤片断的纸，学生自由朗Du。三、回归生活，丰富“嘎子”师：Xiao嘎子，这回胜了吗？怎么胜的？生：靠Yao了胖墩一口才胜利的。师：小嘎子靠‘Yao人’这一不太光彩的动作取得了胜利，你还Xiang和他交朋友吗？”生：我不想和嘎子交Peng友，因为他太赖皮了，要赢就就应该赢得光Ming正大些。生：我也不想，因为他不诚实。Bu诚实的人，不能和他交朋友。生：我想He嘎子交朋友，虽然嘎子身上有很多不足，但Shi他机智、勇敢。生：我也想和嘎子交朋You，嘎子是有些调皮，但这正是我们儿童的天Xing，我喜欢和这样的人交朋友。师：有愿Yi与嘎子交朋友的，也有不愿意交朋友的。同Xue们，愿不愿意与他交朋友，你可以有你的主Jian。但是，老师想告诉大家的是，一个人的性Ge并不是十全十美的，而是在一个人成长的过Cheng中逐渐完善的调皮捣蛋的小嘎子就是这样，Ta后来区队长、老钟叔、奶奶的引导帮助下最Zhong成为了一名真正的八路军战士。同学们可以Dao课外去阅读儿童小说《小兵张嘎》，相信你Men会对他有更全面的了解。到时你在决定是否He他交朋友，好吗？我也相信，在同学们的身Bian也有类似“嘎子”这样的同学，平时比较调Pi捣蛋，虽然现在你也许还不愿意和他们交朋You，但是终有一天他们会在老师、你们的帮助Xia成为真正的“小兵张嘎”，成为你们真正的Peng友。下课！◆[2008-05-16]

人教版五年级下册语文书第22课人物描写一组中表示文静而美好的词是什么？

气派

人物描写一组里临死前的严监生描写人物语言、心理的词语

他把两眼睁得滴溜圆，把头狠狠地摇了几下，Yue发指的紧了。众人看严监生时，点一点Tou，把手垂下，登时就没了气。他听了这Hua，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。Yan监生喉咙里的痰响得一声不倒一声的，总不De断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指Tou。他就把头摇了两三摇。

《临死前的严监生》描写人物动作的词语

1、伸出——还把手从被单里拿出来，伸着Liang个指头。2、摇头——他听了这话，把Yan闭着摇头，那手只是指着不动。3、垂Xia——众人看严监生时，点一点头，把手垂下，Deng时就没了气。

五年级下册语文（人教版）有哪些课文

第一单元1．《草原》教学设计2．《Si绸之路》教学设计3．《白杨》教学设Ji4．《把铁路修到拉萨去》教学设计《Yu文园地一》整体教学设计第二单元5．《Gu诗三首》教学设计6．《冬阳·童年·Luo驼队》教学设计7．《祖父的园子》教Xue设计8．《童年的发现》教学设计9．《Er童诗两首》教学设计《词语盘点》教学She计《口语交际·习作二》教学设计《Hui顾·拓展二》教学设计第三单元10．《Yang氏父子》教学设计11．《晏子使楚》Jiao学设计12．《半截蜡烛》教学设计13．《Da电话》教学设计《词语盘点》教学设计《Kou语交际·劝说》教学设计《习作·发言Gao》教学设计《回顾·拓展三》教学设计Di四单元14．《再见了，亲人》教学设Ji15．《金色的鱼钩》教学设计16．《Qiao》教学设计17．《梦想的力量》教学She计《词语盘点》教学设计《口语交Ji·习作四》教学设计《回顾·拓展四》Jiao学设计第五单元18．《将相和》Jiao学设计19．《草船借箭》教学设计20．《Jing阳岗》教学设计21．《猴王出世》教Xue设计《词语盘点》教学设计《口语Jiao际·习作五》教学设计《回顾·拓展五》Jiao学设计第六单元《信息传递改变着Wo们的生活》课教学设计《利用信息，写Jian单的研究报告》教学设计第七单元22．《Ren物描写一组》教学设计23．《刷子李》Jiao学设计24．《金钱的魔力》教学设计《Ci语盘点》《口语交际·习作七》《回顾·Tuo展七》教学设计第八单元25．《Zi己的花是让别人看的》教学设计26．《Wei尼斯的小艇》教学设计27．《与象共Wu》教学设计28．《彩色的非洲》教学She计《词语盘点》《口语交际·习作八》Jiao学设计《回顾·拓展八》教学设计

小学语文五年级下册的22课人物描写一组的 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 中的动词 并从这个动词中你明白了什么

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13课人物描写一组四字词语

1.22课描写人物一组中外貌动作神态说话情态的成语 眉飞色舞

méi fēi sè wǔ

【解释】色：脸色。形容人得意兴奋的样子。

【出处】清·李宝嘉《官场现形记》第三十二回：“余荩臣一听‘明保’二字，正是他心上最为关切之事，不禁眉飞色舞。”

【结构】联合式。

【用法】多用来形容人得意的神态。一般作谓语、状语、补语。

【正音】色；不能读作“sǎi”。

【辨形】舞；不能写作“午”。

【近义词】眉开眼笑

【反义词】愁眉苦脸

【辨析】~和“眉开眼笑”；都形容人高兴的样子。但~偏重在“得意”；“眉开眼笑”偏重于“快乐”。

【例句】他一定是听见了什么好消息；一副~的样子。

2.人教版五年级下册语文用第22课人物描写一组小嘎子和胖墩儿比赛摔

自从嘎子与胖墩儿摔跤输了以后，就一直闷闷不乐的。

不过，没几天他就一改闷闷不乐的面貌，天天缠着大人跟他比摔跤。瞧，他的动作表情里透着一股必胜的劲儿呢。

这段时间，嘎子的实力非同小可了，于是他又去找胖墩儿比赛。胖墩儿一脸的不可置信，说道：“怎么，我的手下败将，输得还不够惨，又来自讨苦吃了？”刚开始，小嘎子就左跑右跑，满脸神气，胖墩儿心里暗暗想：“嘎子在干吗呢？”嘎子假装跑到胖墩儿的东边，要向他发动攻击，胖墩儿果然中计了。

小嘎子见他中计，一个跨步就跑到胖墩儿西边，用手搂住胖墩儿，用脚钩住他的脚，用力一拉，胖墩儿摔得个仰面朝天。

3.22课描写人物一组中外貌动作神态说话情态的成语

眉飞色舞méi fēi sè wǔ【解释】色：脸色。

形容人得意兴奋的样子。【出处】清·李宝嘉《官场现形记》第三十二回：“余荩臣一听‘明保’二字，正是他心上最为关切之事，不禁眉飞色舞。”

【结构】联合式。【用法】多用来形容人得意的神态。

一般作谓语、状语、补语。【正音】色；不能读作“sǎi”。

【辨形】舞；不能写作“午”。【近义词】眉开眼笑【反义词】愁眉苦脸【辨析】~和“眉开眼笑”；都形容人高兴的样子。

但~偏重在“得意”；“眉开眼笑”偏重于“快乐”。【例句】他一定是听见了什么好消息；一副~的样子。

4.五下语文配套练习册22课《人物描写一组》答案

22.人物描写一组

1.给加点字选择合适的读音，打上“√”。

破绽（dìng zhàn√） 扳不动（bān√ bāi） 严监生（jiān jiàn√） 挑掉一茎（tiāo tiǎo√） 一语未了（le liǎo√） 这来者系谁（xì√ jì） 2.比一比，再组词。

监考 郎中 媳妇 光临 晴朗 熄灭 3.把下面的词语补充完整。

精神抖擞 手疾眼快 仰面朝天 敛声屏气 放诞无礼 转悲为喜

4.从三篇短文里各找一处最能表现人物性格的语句抄下来，读一读。

(1)小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。

(2)他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠地摇了几摇，越发指得紧了。

(3)天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。 5.品读课文片段，完成练习。

晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声。。的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口..道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念..。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩（kāi）揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时..

就没了气。 （1）写出下面的词语在文中的意思。

一声不倒一声：一声连着一声。 插口：插嘴。

记念：挂念，想念。 登时：立刻。

(2)严监生的病情怎么样？用一个词表示：病入膏肓 （3）大家是怎样猜测严监生临死前伸着“两个指头”的含义的？严监生的表现又是怎样的？照样子，填表格。 屋里的人 猜测的内容 严监生的表现 大侄子 两个亲人 把头摇了两三摇 二侄子 两笔银子 睁圆，狠摇头，指得紧 奶妈 两位舅爷 眼闭着摇头，指着不动 赵氏

两茎灯草

点一点头，把手垂下，没气了

(4)读了这段话，严监生给你留下了怎样的印象？

答：严监生是个十足的守财奴，爱钱财胜过性命。

6.课外阅读写人的文章或书籍，摘抄描写人物的精彩句段。

大门开了，走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：“《儿童时代》来啦！”

5.五年级下册22课

【名称】放诞无礼【拼音】fàng dàn wú lǐ【解释】不循礼法；没有礼貌。

形容虚妄离奇，不合情理。诞：荒唐离奇。

五年级下册语文课文：第22课《人物描写一组》 小嘎（gǎ）子与胖墩（dūn）比赛摔跤 “小嘎子”是作家徐光耀的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。《小兵张嘎》讲述了小嘎子在老钟叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下，成为一名名副其实的八路军战士的过程。

下面这个片段写的是小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。 “要不――摔跤。”

“是吗？”小胖墩儿跳起来了。立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随厦摔？” 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗恃手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。

两人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹞（qiān）架似地对起阵来。起初，小嘎子抖擞精神，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。

可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。

这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎么推拉拽顶，硬是扳他不动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 临死前的严监生 严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。

在这部小说里，作家吴敬梓用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况。在小说里，严监生是一个很有钱的人。

下面这个片段描写的是他临死前的情形。 严监生自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。

诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。

到中秋已后，医家都不下药了，把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。

晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。

大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。

奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。

赵氏慌忙揩（kāi）揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”

说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。

“凤辣子”初见林黛玉 “凤辣子”就是王熙凤，她是古典文学名著《红楼梦》里的一个主要人物。作家曹雪芹呕尽心血，用了十年时间，写成了这部长篇小说。

书中以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，展现了封建大家族由盛而衰的历史，刻画了众多性格鲜明的人物，王熙凤就是其中的一个。下面这个片段节选自第三回，写的是林黛玉初进贾府，与众人相见的情景。

选作课文时略有删改。 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。

这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项下带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格 *** ，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。

他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作辣子，你只叫他‘凤辣子’就是了。”…… 这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。

怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”

说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。

你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。

该打该打。”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家。

要什么吃的，什么玩的，只管告诉我。丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”

监生：古代对读书人的一种称号。 再不回头：（病情）再不见轻。

郎中：（方言）中医医生。 已后：以后，已，通“以”。

本文中有的用字与现在不同，编者遵照原文，未加改动。 一声不倒一声：一声连着一声。

哥子：古时对男孩子的称呼。 媳妇：这里指女仆。

粉面。

6.描写人物的四字词语,20个

描写人物的四字词语有：

1、描写语言：妙语连珠、伶牙俐齿、结结巴巴、对答如流、出口成章

2、描写动作：指手划脚、手忙脚乱、手舞足蹈、七手八脚、摇头晃脑

3、描写神态：聚精会神、全神贯注、目不转睛、闭目养神、得意洋洋

4、描写心理：心急如焚、忐忑不安、心花怒放、心乱如麻、七上八下

5、描写外貌：眉清目秀、面色苍白、白发苍苍、面黄肌瘦、衣冠楚楚

扩展资料

一、伶牙俐齿

1、拼音：líng yá lì chǐ

2、释义：口齿灵活；说话利落。形容会说会道；灵活乖巧而善于应变。

3、出处：元·吴昌龄《张天师》第三折：你休那里便伶牙俐齿，调三干四，说人好歹。（译文：你不要在那里会说会道，挑剔找毛病，说别人坏话。）

二、摇头晃脑

1、拼音：yáo tóu huàng nǎo

2、释义：脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。

3、出处：清·文康《儿女英雄传》第三十二回：怎奈他不来理论这话，倒瞪着两只眼睛，摇头晃脑。（译文：没想到他不来理论，反倒是瞪着两只眼睛，脑袋摇来摇去。）

三、全神贯注

1、拼音：quán shén guàn zhù

2、释义：全部精神集中在一点上。

3、出处：现代·钱钟书《围城》：人事太忙，不许我们全神贯注，无间断地专怀念一个人。

四、心急如焚

1、拼音：xīn jí rú fén

2、释义：意思是心里急得像火烧一样。

3、出处：元·王实甫《西厢记》第一本第四折：心急如火，更不能待。（译文：心里急得像火烧一样，一刻也等不了。）

五、眉清目秀

1、拼音：méi qīng mù xiù

2、释义：形容人的容貌清秀不俗气。

3、出处：元·无名氏《神奴儿》第一折：昨日个眉清目秀，今日个便腰屈头低。（译文：此前还容貌清秀不俗气，现在却低头弯腰。）

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